学期结束园长的工作总结15篇【完整版】

学期结束园长的工作总结20xx年，我们雀儿山路小学舞蹈社团在学校领导及同事们的帮助下，继续围绕以发展学生个性、陶冶学生思想情操、加强学生艺术实践活动为目的，下面是小编为大家整理的学期结束园长的工作总结15篇,供大家参考。

学期结束园长的工作总结篇1

20xx年，我们雀儿山路小学舞蹈社团在学校领导及同事们的帮助下，继续围绕以发展学生个性、陶冶学生思想情操、加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难，开展了扎实的培训活动和演出等艺术实践活动，比赛活动中取得了优异的成绩。现把本年度的工作总结如下：

一、辅导内容切合实际，培养学生舞蹈兴趣

这学期每周二、四进行正常的舞蹈训练，加强了基本功训练，还让新队员学习学校曾获一等奖的优秀舞蹈《扎西德勒》《半个月亮爬上来》等这些舞蹈，感受这些舞蹈的特点。在几个月的训练中，已在新队员中涌现出了十几个优秀的队员。

二、辅导老师不断提高自身素质，力争取得更大的收获

201X年，我们不断提高师资辅导能力，新来的音乐老师黄静舞蹈基本功也很扎实，创新意识强，工作不久就全身心地投入了艰苦的舞蹈训练中。我们继续聘请沙溪镇文化站胡清珍老师做我们的校外辅导员，在她的指导下，不断自修、观摩，用多种途径来提高我们辅导教师自身的舞蹈水平，使自己在舞蹈教学方面不断进步。

在今后的舞蹈社团活动中，我们会一如既往地认真教学，多培养一些特长学生，不放弃有兴趣的学生参与，尽可能多排练一些优秀的舞蹈节目，让学生轻盈地身姿成为我们雀儿山路小学一道亮丽的风景线。

只要我们善于观察，找出学习中的乐趣，一定会使学生乐于接受，使学习成为一件易事，我相信纵横汉字输入法一定会为更多孩子所接受。艺术成果展示成功，更好打造舞蹈特色教学：通过一年的训练，队员的舞蹈水平有了很大的提高，队员学习舞蹈的兴趣也高，她们不怕苦不怕累，自己积极要求训练。由于学校领导的重视和全体队员的共同努力，在今年庆元旦文艺汇演活动中，我们社团的舞蹈《半个月亮爬上来》获得了家长和孩子们最多的掌声，也获得了领导的好评。这是给予我们舞蹈社团的肯定和鼓励。在今后的日子里，我们将更加努力争取做到更好！

学期结束园长的工作总结篇2

在舞蹈学专业就读四年青春年华时光，匆匆而过。四年的时间足以证明了，我爱上了一草一木，一人一事。回想四年里有过多少酸甜苦辣、曾经舞蹈学班级里的欢声笑语，曾经期末考试备战中的辛勤汗水……所有的一切都历历在目。在舞蹈学专业各位老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

在思想政治上，我有坚定信念和正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习、与时俱进。平时本人踊跃参加舞蹈学专业组织的各项社会公益活动，主动投入舞蹈学班级捐款救灾等活动行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，争做合格有为青年。

学习方面，我努力认真地学好每一门舞蹈学专业课，基本掌握了舞蹈学理论方面的一些基础知识以及舞蹈学相关理论实践方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重舞蹈学专业知识和英语相结合方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。四年的大学舞蹈学专业学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的舞蹈学理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。

学期结束园长的工作总结篇3

回顾这一学期，我努力工作，认真学习，从多方面进行信息技术教学和信息技术管理员工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。

一、教学

1、备课

开学初，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点。

为上好每一节课，我上网查资料，集中和汲取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并做出解决不足的方案。

二、学习

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，认真做好信息技术管理员的日常工作。

三、今后打算

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。

2、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提高水平，顺利地通过高中信息技术会考。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。

学期结束园长的工作总结篇4

本学期一开始，我的许多地方就出了问题，更悲剧的是我自己竟然没意识到这些问题。

大局上来说，我出现的第一个问题是，错误地估计了形势。为啥p大招生少？因为理科院系招生的特点，就说我们院，一半都是保送进来的，保送党的同时也是竞赛党，剩下一半高考党也多数有竞赛经历，而我是“一张白纸”，没学过半点竞赛。一开始我模模糊糊知道这个情况，但是没有足够的重视和思考。并且我还以为上了大学学习没有高中的节奏紧凑了，课业也没有多么重，平时完成作业就行，周末还能睡个懒觉，更“轻松”了，更甚者，我仍自信地认为自己的适应能力很强……我错了，形势预估不说完全也差不多完全——错误。

说说具体的一些事情吧。第一个，选课没经验，选的比较“想当然”。我没有寻求帮助，这真是，够不聪明的。虽然我高中好多年没出p大的学生了，导致我连个高中校友学长都找不到，但大学的同学有认识学长的，通过他们结交一些学长也是可以的。根本上来说，我就没有思考选课的意识，缺乏到新环境里了解事物的悟性……不过经验是可以积累的。首先不应选的选修课就是“cir”，这门课已经超出我的能力了，选这门专业选修课之前，我觉得不就是多一门课嘛，好好学就行，没想到论文这东西会这样！虽然是小组做论文，但观点的提出还是很困难的，甚至是很虐心的，因为思考看文献的方案、论文准备的路线，以及担心完不成的紧张感，这些在准备论文的过程中让我经常睡觉做梦，上高中的时候睡觉那叫一个踏实，基本不做梦，现在却不行了。最终答辩完了，一块石头落地，成绩出来也不错，但，我认为还是不选为好，原因有三：第一，老师上课讲的方法，旁听就能学会，甚至同学指导一下就可以；第二，作为将知识应用于实践的论文，还是太“水”了，漏洞很多，有些我们自己也无法信服；第三，经过小组的努力，论文做出来了，也叫“有所收获”，但对其他学习的影响还是相当大的，总让我有种“得不偿失”的感觉。其次，普化课，我选的这位老师所教的班里，大部分为竞赛党。老师是真好，讲课也非常好，是我这学期所上课里教的最精彩的老师。然而，老师总是有很多拓展，我没有竞赛党的深厚基础，对于这些拓展难以接受，而这些拓展都能出到考试题里我更……虽然说是用学的知识去解释，但给我消化知识的时间，我感觉，少。更何况老师上课为了提起我们的兴趣，经常讲一些有意思的事情，对基本知识的讲解自然就少了。总之，选这位老师的普化课也有超出自己能力的意味。最后说到令人无奈到家的体育课了，我这学期竟然没选上？！原来是别人都给体育课99意愿点，我只拿出54意愿点给它，还有45我给了大学英语……太极拳课作为必修体育课，大一时大家当然都抢着选，并且大学英语不会选不上课。总之，体育课是会出现选不上的情况的，我没有得到这一信息。

所以到了一个新的阶段，没有人引领你，没有人主动提供帮助，自己就得对待各种事情都要多思考思考，看看是不是有一些复杂的东西在里面，同时主动寻求帮助，能少走弯路。

第二个，心态的变化。高中，尤其是高三，我是以绝对的紧凑、绝对的信念、绝对的学习度过的，难道是学累了？到了这里，经常会有“不想学习”的念头，尤其是在宿舍，大概也是没有了那个氛围了吧，就是全班同学在一起学习的氛围没有了，学习突然缓下来了，滞怠感就涌上来了，克制一下，还是总感觉不管用。其实还有一个东西，就是网络，现在天天接触网络，起码天天是要查邮件的。要是有“闲”的感觉了，一上网，看看凤凰军事，看看贴吧，看看bbs，就又废了不少时间。很多时间因为这两个就浪费了，效率也变差了。悔之莫及。

第三，对形势的估计错误导致我对学习要求的太松了。以完成作业为合格标准，倒是有不少空闲时间在周末，可以玩玩游戏看看电影什么的，这些简直就是“killtime”的最贴切工具了，的确是“kill”。一学期下来，我没有更“杀马特”，倒是“杀时间”不少。然而理科学习，练习少了是不行的，对知识的掌握和运用都会造成缺陷。何况，有些考试题就是在课本的练习题里出的。应该把手里的题都做完——没有频繁的考试，没有练习试卷，当然应该尽可能做接触到的题。要是这样做了，期末总成绩会更好一些。

以上两点在学期过半，也可能是过大半的时候，被我认真反思了一下，感觉不能再这样下去，于是，宿舍里学不下去，那就去教室，没课的教室里就有上自习的，还有图书馆也行，有学习的气氛，自己总之不会轻易懈怠，能静下心来看书做题，相当程度上“挽救”了我估计错误所造成的问题。以后的学期就这样做了，可以做的事，就不会老是“闲”的去开电脑了。

第四个方面，我对列计划不如以前严格了。学期刚开始时，在“轻松”的假象下，我都没列计划。怪不得会时常有“闲”的感觉，感觉没什么事可做了，就是因为没列计划，没提前想一想能做的事情、能尽可能多做的事情有什么。后来我也察觉了，没计划还真不行，就又开始列计划，可是，还是不像高中那样执行的确切及时。前一段的放松惯性使然。

还有第五个事，环境变了，周围大神一堆——我只能用“堆”来做量词了，还有令人无语的作息习惯。说实话，全国大学一个样，多数人若是第一节有课就早起，第一节无课就多睡，晚上来精神，熬夜遍地是，周末就跟wcg到了一样，“宿舍dota联赛”什么的就开始了，周末还有一堆睡懒觉的。宿舍里其他人死活不叠被，就算检查卫生的来了也不叠，真是令人无奈啊。我都快成另类了——早上起得早，晚上十一点半就睡，不过我也是受了一些影响的，比如周末睡懒觉，但后来我也改了过来，懒觉不睡了，让舍友一天都见不到我——在他们起床前出门，在某个同学会晤妹子完回宿舍前上床睡觉。这就涉及一个问题——在你和大部分人都不一样的时候怎么才能不受影响？首先，自己不影响别人，起得早也不能影响舍友（我的闹钟铃声是重金属比较刺激，宿舍的兄弟们多包涵啊，估计你们睡的死样也没啥事），然后能不在宿舍就不在宿舍，然后最有效的还是培养或是坚持做好计划，执行好计划。

五条列出来，四条是批评。毛主席就讲“批评与自我批评”。大一，还是大学第一个学期，多自我批评还是好的。省的以后重蹈覆辙。

说点别的吧。大神多，更要注意不要让自己成天比，最后还是成自卑。可是我又喜欢比优较劣……现在想想，散了吧，没法比的，这里不是那个考的最差的成绩也能俯视很多人的高中了，基础啊经历啊都要薄很多的，自己能做好就行了，心态放平些，我还能多活几年。扎扎实实地学和做，顺利毕业就好。

我又想起吃饭了，当然不是我饿了，是食堂里的惨不忍睹的剩汤剩饭。我不得不再次说一句：现在能和我一样吃的盘子里一粒米都不剩的真没几个——起码我常去的食堂里我是没见几个，的人还是剩不少米、菜，就倒掉了。其实很多人都是剩饭成习惯了。有天看贴吧，出现一个话题，讨论“十二大怪癖”，浏览一遍——怎么把盘子里的饭吃得一干二净还成“怪癖”了？真是要怀疑一下现在人们的价值观了。我还是想说，这样的优良品德和传统，的人来做到就很好。剩饭的原因大多数还是借口。

课业实际上并不轻松，课还是不少的，大一下学期，大二仍然很多。这就是理科院系的累。大学，像p大这样的，想在里面学好，是不轻松的。于是我就没“敢”参加社团，好想学打架子鼓，鼓乐社里就有这样的机会……大三吧，现在先不考虑了。

说起谈恋爱，我脑子里怎么老是有微微的“不屑”？是对那些谈恋爱中人的言行？高中作为反早恋（我也不清楚是不是“早”）者，一直是持有反对态度的，难道到了大学后，思维还被惯性影响着？老爸也说，到你遇上有缘人的时候，你就会被现在的自己嘲笑了。此中有深意？高中班主任倒是说我是个“耐得住寂寞的人”。有高中同学还说“很难想象我谈恋爱的样子”……总之，我现在考虑的是，鉴于课业的紧张程度，我在大学谈恋爱——基本不可能。

在北京上学，这一冬天，我在感冒高发期且宿舍其他人都感冒的时候，没感冒；pm2.5破900的时候没得“北京咳”；到了我每年冬天都会上火的时候也没上火……总之是啥毛病也没了，一回家，开始口腔溃疡了……看来我还是适合呆在我向往的帝都啊。

学期结束园长的工作总结篇5

期末考试结束了，虽然我拿到了"三好学生"的奖状，我也不是很开心。

妈妈问我为什么，我说这个分数不是我心里想的，看到了考试卷子，卷子上的题我都会做，做错的题都是因为太粗心大意了，所以我要下定决心改掉这个坏毛病。

学期结束园长的工作总结篇6

一学期过去了，我终于得到了优秀少先队员了，爸爸妈妈和我很高兴。但这次期末考试我的数学考的不好大家都觉得很可惜，因为我错两个都是基础题，实在不应该错。

说明我的慌张这个坏毛病还没有克服，我一定要克服这个坏毛病。

学期结束园长的工作总结篇7

今天，我收到老师给我改的上学期的期末试卷， 我非常惊讶！因为我考了两个100分，而语文最简单， 可是我 考了98.5分，我是“伟”和“助”没有写对，所以才减去了1.5分。

我以后要好好记住“伟”和“助”。

感谢吴老师、刘老师、和马老师对我的帮助!

学期结束园长的工作总结篇8

匆忙而充实的一学期即将告于段落。回顾这四五个月的九年级教学工作，紧张中不失欢乐，劳累中不失满足。我今年继续带九年级两个班级的语文。重新梳理着数月的工作，我也是感慨良多。

一、学生情况分析

两个班级的同学就语文基础而言都不是太好。这可能与他们小学语文基本功不扎实有关。进入中学前两年的学习，虽然基本功有所提高，但是部分学生由于父母不在身边，自我约束、自我控制能力、学习习惯、认真态度、做事精益求精的精神都不甚好。加之如今语文学习重积累感受轻理性掌握，所以很多学生也只是机械性学习和训练，对所学知识也是浮光掠影，学生学习能力也是参差不齐。文字的书写更是规范的很少，大多是没有整掌握文字的间架结构的书写规则。对文学作品的分析能力更是可望而不可即。面对如此严峻的态势，我在深刻反思教法和学法的同时，也向有经验同行学习，从他们身上学到培优补差的好点子、好方法、好举措。

二、强化业务能力

1、认真备课上课前我总是先以学生的角度把课文全读几遍，目的是找出学生在阅读过程中可能遇到哪些问题，逐层逐段地揣摩和探究，想到哪记到哪。并在书中做大量的圈点勾画批注。以期给学生以榜样。同时参阅各方面的书籍，上网查阅不同专家、教师的教案，向行家里手学习、借鉴。根据学情制订切实可行的教学方案。

2、认真上课上课伊始，以旧带新，激活学生的最近发生区，激发学生学习新课文的积极性。并设置有一定坡度的自学提纲，不重复设问，不循环设问，不简单设问，不冗长设问，力求简明扼要，抓住重点，突破难点，用学生喜闻乐见的提问语言和小组充分交流讨论的形式，同时多给中下等的学生回答问题的机会。例如：《得道多助失道寡助》一文的教学中，我放手让学生用“三看一查”的学法先自学这篇116字的古文。对在自学过程中遇到的疑难的问题，可以在全班提出进行探究，实在解决不了的由老师来集中讲解。该文共四个自然段，先梳理结构层次，再沿着议论文三要素来分析，如设置：中心论点是什么？使用了什么论据？论证方法是什么？作用？结尾阐述深政治思想？简述本文的论证思路？最后可以拓展延伸：“得道多助失道寡助”在当今有何意义？

3、仔细批改作业作业是学生学习深浅的“晴雨表”。从作业中能看出学生何处不理解，哪地方一知半解，同一问题多少学生掌握的不好……出现的问题一定要在下次上课前说说，敦促学生订正。

4、“他山之石”——集体备课每周一次两节集体备课我都积极参加。目的是在集体备课中向经验丰富的同年级的语文老师学习、借鉴。听取他们就一篇课文的教学设想，众人拾柴火焰高，讨论中七嘴八舌，俗话说：问题越辩越明。在集体备课中我的确受益匪浅。打开了我的僵硬的思路，开启了我思想的闸门，注意到了细节，有时惊叹于自己的忽落处，为此拍案叫绝。有时羡慕于某位同事精妙的剖析，独到的见解，俗话说：三个臭皮匠顶个诸葛亮。总而言之，是获益良多。

三、继续教育

现在从中央到地方都很重视教师的继续教育。我也不例外。听示范课，看网络教育平台，读一本教育书籍也是我们学校的雷打不动的惯例。走出去请进来，在这中间我看到了自己与兄弟学校、县市、省份同行的差距，更激起了我学习的动力，始终有种紧迫感和危机感。努力充实自己的专业知识和素养，力争不落伍于同校老师。

教育教学的道路还很漫长，学生还有半学期就要毕业，我会加倍为自己充电，竭尽全力投入到教育教学中，争取把本届学生以满意的成绩升入高一级学府深造。对此我信心百倍！

学期结束园长的工作总结篇9

本学期，我们的教育教学工作坚持以合理教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以中心校要求的和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化，也取得了一定成绩。现将工作总结如下：

一、校园建设已初步完成

上学期在中心校和社会人士巴毅的大力支持下，我校的校园建设已初步完成，地面硬化，花草的种植，儿童乐园的投入使用，教学楼的加固。这学期，我们为了学生能够更好的学习，各班都安上了电灯，风扇，电教室也很好的利用了起来。

展望未来学校一定朝着更高更好的方向发展。

二、积极进取的德育安全工作

德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。

抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经验交流会，积极组织参加中心校的竞赛活动，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。

安全工作。本学年，学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作一岗双责制；建立健全安全管理制度；完成档案建设工作；加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训；坚持安全隐患的整改落实；做好路队工作；开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。

本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会，进行了爱路护路宣传教育活动。

综治工作。学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。

三、扎实有序的教学改革工作

本学期以来，学校以课改为中心，扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式，以精细化管理为保证，以教研活动促进教师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生快乐成长。

常规管理。继续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了电教室课堂教学的管理工作,做好学籍管理和学生减负工作。

教学改革。继续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注重提高学生展示交流质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。

专业提升。教师队伍凝聚力进一步提升，合作氛围进一步浓厚，教师研究意识和能力得到进一步提高。

教师努力学习新的教育教学理论知识，不断充实自己，深入领会高效课堂的精神实质，不断发现存在的问题，用心去研究解决新的问题，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，及时总结教学经验，不断提高自身业务素质。

围绕高效课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从10月份开始，在中心校的带领下，学校举行了每位老师讲一节示范课的活动。最后又在中心校的操办下，我校又推出李文超副校长到外地观摩学习。回来后，进行了研讨交流。

四、不断创新的体卫精彩艺术工作

体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，认真实施。探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。积极开展第一届跳绳比赛活动。

卫生工作。加强校园的卫生管理，让校园清洁、卫生。有加强了小食品、三无产品的管理，不让学生的身体受到伤害。

爱国教育。在学校少先大队辅导员孙志的带领下，学校每周举行升国旗的活动。在课间20分钟，放一些爱国、校园的歌曲，提高了学生的精神享受。

五、积极进取的行风廉政工作

师德建设。本年度以来，以提高教师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《阜阳市教师十不准》。努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在教师中形成爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风尚。

纠风工作。认真落实《阜阳市中小学教师行为规范》《阜阳市中小学教师违规违纪行政处分办法》。进一步统一思想，提高认识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合；把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实一费制收费办法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。

财务工作。加强管理，规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了教学需要。

展望新的一年，我们充满希望和信心，一定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化学校！

学期结束园长的工作总结篇10

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾我们班共有十七个幼儿，八个男孩，九个女孩，在学期结束之前有两个应爸妈工作的调动转学了，有三个天气冷或过年回家先退学了，声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，幼儿教师的职业是琐碎的，细小的但我热爱我的职业。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的欢笑声，近半年的集体生活，使我了解到了孩子各方面的发展及今后的发展路线。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工回首一学期来的忙碌工作。

1、在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐心细致。我班小朋友刚进园时，大部分自理能力都很差。吃饭很多都要喂，刚开始时我是一边喂好几个，后来就鼓励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。我班小朋友每件事都要我们引导他们做，对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天对每个小朋友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提醒一下，该休息的就让他（她）休息等等。对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。恬恬对奶奶说：“我生病时，老师跟我讲了好多悄悄话，还亲我呢！”她奶奶后来笑着告诉我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀！

2、不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。我们班的俊杰，平时比较好动，调皮，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的不错。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育，让小朋友明白到要节约资源，保护环境等等的问题！努力让小朋友全方面的发展！孩子的进步也是显而易见的，在生活自理上孩子都能自己做一些简单的工作了如：保管自己的东西、自己穿鞋子、自己独立吃饭等等！进步最大是我班的孩子在上课时非常认真，他们能积极的回应教师给予的问题，

3、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到塔山幼儿园学习，让我受益匪浅！我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！

这个学期我与家长们相处得还算很愉快，工作基本上得到了家长们的认可。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

在看到成绩的同时，我们也找到了自身的许多不足，更因为我还是一位经验不是很足的教师如：活动区材料的及时调整还不够到位，户外体育活动内容有待进一步丰富，在平时教学中出现的差错，在无意中对孩子的错误引导等。在新的一学期里我们将更加积极进取，将一份挚爱融入到自己的工作中去用快乐去阐释工作。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步课件

学期结束园长的工作总结篇11

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾我们班共有十七个幼儿，八个男孩，九个女孩，在学期结束之前有两个应爸妈工作的调动转学了，有三个天气冷或过年回家先退学了，声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，幼儿教师的职业是琐碎的，细小的但我热爱我的职业.望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的欢笑声，近半年的集体生活，使我了解到了孩子各方面的发展及今后的发展路线。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工回首一学期来的忙碌工作。

1、在保教工作上,我力求一每件小事做起.耐心细致.我班小朋友刚进园时,大部分自理能力都很差.吃饭很多都要喂,刚开始时我是一边喂好几个，后来就鼓励他们自己吃,教他们正确的吃饭姿势.我班小朋友每件事都要我们引导他们做，对小朋友微小的进步给予肯定与表扬.让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天对每个小朋友的健康牌记在心里.留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等.对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心.恬恬对奶奶说：“我生病时，老师跟我讲了好多悄悄话，还亲我呢！”她奶奶后来笑着告诉我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀！

2、不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。我们班的俊杰，平时比较好动，调皮，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的不错。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育，让小朋友明白到要节约资源，保护环境等等的问题！努力让小朋友全方面的发展！孩子的进步也是显而易见的,在生活自理上孩子都能自己做一些简单的工作了如:保管自己的东西、自己穿鞋子、自己独立吃饭等等!进步最大是我班的孩子在上课时非常认真,他们能积极的回应教师给予的问题。

3、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到塔山幼儿园学习，让我受益匪浅！我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！

这个学期我与家长们相处得还算很愉快，工作基本上得到了家长们的认可。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

在看到成绩的同时，我们也找到了自身的许多不足，更因为我还是一位经验不是很足的教师如：活动区材料的及时调整还不够到位，户外体育活动内容有待进一步丰富，在平时教学中出现的差错，在无意中对孩子的错误引导等。在新的一学期里我们将更加积极进取，将一份挚爱融入到自己的工作中去用快乐去阐释工作。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

学期结束园长的工作总结篇12

一、教学方面

1、由于家长观点的驱使，使我园在教学方面还存在小学倾向问题。

2、由于家长对幼儿教育的性质、功能、目标、内容的认识存在偏差，从而忽视幼儿良好行为习惯，情感、自主性社交能力的培养。

3、由于部分家长不懂得幼儿家庭教育的方式，去片面强调幼儿进行识字，数字教育。导致我园被迫迎合家长的需要，增强教学内容。导致不利于幼儿的身心健康发展。

二、对教育教学方面改进的措施

1根据3—6岁儿童发展指南，提升幼儿身心健康发展，须让家长改变教学方面“小学化”倾向的观点。为此，我们还将与家长进行进一步的沟通。

2、对我园来说，只要改变家长的观念，取得家长对学前教育游戏的理解和配合，学前教育“小学化”倾向问题就可以有所扭转，我们愿意不断改进工作，做好家长工作的同时，提升教师的教育观念，提高保教水平，用实力在市场竞争中立于不败之地，我们有信心，有能力为学前教育的良性发展贡献自己的力量。

三、厨房的改进

由于厨房的设施设备不健全，避免饮食反面安全事故的发生，为了让幼儿健康快乐的成长，我园将在假期中增加设施设备改善厨房的环境，将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。

总之为了提高教学水平，引导孩子身心健康发展，我园必须强化师德建设，塑造师表风范增强师资队伍，让我们共同努力为孩子营造一个美好的明天！

下期工作计划如下：

一、指导思想

1、认真落实上级教育指导精神，培养幼儿按3—6岁儿童发展指南，坚持以科学管理为保障。以师幼发展为根本，以优质保教为中心，深化规范的管理思路，将进一步提高教师和幼儿的素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上在上新的阶梯。

二、工作目标

1、重视安全保健工作，营造平安温馨校园。

2、加强教师多方位培养，提高教师综合素质。

3、组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展。

4、密切家园联系、形成有效教育合力。

三、具体措施

1、强化教育教学常规管理，重视家园联系。

2、以人为本，促进教师专业化发展。

3、加强队伍建设，不断提高教师素质。

4、优化管理，促进保教质量的提高。

5、重视家园共育，解决家长日后的后顾之忧。

辞旧迎新，总结了本学期工作成绩，瞻望下学期的开始，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心的把孩子交给我园。在新的学期里我们将一如既往的认真开展工作，并针对本学期工作的不足进行调整，使每一位幼儿能得到更好的发展，让我们团结一致，齐心协力，为孩子们打造一片学乐天空，美好的家园愿我们的加贝幼儿园越办越好。

学期结束园长的工作总结篇13

今天，我想总结一下我这学期的收获：

我这学期累积了许多科学知识，像人们夏天要穿浅色衣服，是因为它们吸收太阳的热比深色衣服少，等等。

我的语文、数学、英语等各科成绩都提高了，而且写作能力提高了不少呢！

我还参加了课外兴趣班，我报名了国际象棋班，它让我的脑袋变聪明了许多。

学期结束园长的工作总结篇14

本学期，我担任二，三年级和部分一、四年级科学教学工作，年级跨度较大，为完成本学期教学任务，回顾过去的一学期的工作，自工作以来，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作，始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学期的工作总结如下：

1、认真做好课前准备

认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。钻研大纲，通读教材，领会教材所要到达的教学目标和素质教育目的，充分了解学生学生的兴趣和能力，充分考虑学生知识基础、能力基础和学生个体的差异性，采取相应的指导措施，根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、组织好课堂教

关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业。

3、培养良好的师生关系

平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

4、提高自身教育教学水平。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

我在教学工作中也有不足，例如：语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。

学期结束园长的工作总结篇15

忙碌的20xx年已悄然离去，回首这一段时间的工作，我倍感欣慰。回想起这半个学期的点点滴滴，我受益匪浅。回顾一学期的工作，收获是快乐的，也是丰厚的。这其中，有教师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有我自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。我也深刻地体会到，自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。入职以来，我在熟悉幼儿园各项工作的基础上，认真领会我园工作思路和学校办学精神。我们的工作职责是：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心。本学期在校领导的大力支持下，各位老师给孩子创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，孩子们取得优异的成绩。

幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的。幼儿园日常工作涉及孩子健康成长，学习区与生活区都在幼儿园，每件事都是小事，每件事都是要紧事，因此不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上再进一步是我的努力的方向。

现将本学期个人主要工作总结如下：

1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估

2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。

3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课。

7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

开学到现在虽然忙碌但很充实，虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，我要争取更大的进步，更好地服务社会、家长与幼儿。展望新的一年，我充满了憧憬和希望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我一定会继续总结经验，以更好的姿态投入崭新的20xx年。找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。

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