村干部第一个月工作总结3篇【精选推荐】

村干部第一个月工作总结时间过得真快，转眼间已来公司一个月了，这一个月的时间我接触了很多新的业务，认识了很多新的同事，新的工作环境让我充满了工作热情，我下定决下面是小编为大家整理的村干部第一个月工作总结3篇,供大家参考。

村干部第一个月工作总结篇1

时间过得真快，转眼间已来公司一个月了，这一个月的时间我接触了很多新的业务，认识了很多新的同事，新的工作环境让我充满了工作热情，我下定决心要踏踏实实把这份工作做好。

作为出纳员，资金的"收付转存是必须要掌握的技能，出纳出纳就是资金的一出一入，看似简单，实则非常重要，每一笔款项都要搞清楚它的来龙去脉，尤其是付款时一定要倍加细心，不能有任何麻痹大意。否则给会给公司和个人带来很大的损失。公司里付款用网银比较多，这其中既有对外付的货款、工程设备款等也有内部借款和报销费用，可以说涉及的面还是比较宽泛的，这就需要我们出纳员掌握网银付款的要领，首先U盾和U盾密码要保管好，不得随意告诉他人，还有就是要对付款申请单仔细检查，先交费用会计和财务会计审核，看看付款有无问题，再者看看领导签字是否齐全，原则上领导签字不全是不允许付款的，特殊情况下可以给领导打电话请示，但是事后一定要找领导补签字。付款的时候一定要仔细核对户名开户行和账号，以及用途和金额，这五者缺一不可。付完款及时通知相关申请人。

这个月还学习了工资的发放，发放工资是用网银发放直接打到员工的工资卡里，这一块主要注意各部门递上来的工资表里卡号和户名是否齐全，是否有暂时不发的，有的话要单独整理出来，把科室和车间的工资分开发放，分别整理到一个新的工作表里然后通过网银转换工具转换成发放工资的格式，然后上传到网银里就可以发放了。另外每天的收支情况要编制资金日报表包括现金和银行存款的收支，资金日报表现金余额要和实际余额一致，各银行账户余额要登录网银查询核对一致，第二天九点半之前报给领导。每天发生的业务还要编制会计凭证，登记现金日记账和银行存款日记账，每日的资金日报表和现金日记账还有银行存款日记账余额一一对应。做完凭证交给费用会计录入用友软件账套里。

因为公司付款的需要，我还去北京的民生银行办理了银行承兑汇票，以前没做过这块，不知道应该注意哪些事项，通过这次办银承我有了一个深刻的了解，填写银承要细心，一丁点儿的错都不允许有，合同要盖骑缝章，办完银承要和之前付款明细仔细核对等等事项。

通过这一个月的学习我基本上了解了本公司出纳员岗位的所有岗位责任和工作事项，由于以前有过坐出纳的经历所以做起来还基本上能摸清门路，但是也有好多地方不明白，办公室里的同事们都很热情，我有什么难题都积极帮我解惑，我对以后的工作充满了信心，相信一定可以做好这个岗位，为公司贡献出自己的一份力量。

村干部第一个月工作总结篇2

时间过得真快，一眨眼，支教就过去了一个月。回想起这段时间，虽然自己还没有真正的投入到教学工作，只是单纯的听听课，改改作业……但是，在平时与老师的交流相处中，自己还是收益颇深的。下面简单的讲一下我这个月以来所学到的一些东西。

第一，“你要上好一节课，首先要做的事是让学生的目光都注视你，听你在讲。不然，即使你的课讲得再精彩，这也是一堂失败的课。”这是我的指导老师给我的忠告。是啊，孩子的注意力不在你所讲的内容上，讲了也是于事无补，因为他们还没有吸收。所以，每次听我指导老师的课，她都会时不时的提醒学生注意黑板。

第二，“凶并不等于有威严。”我问过很多老师，要怎样才能管好小学生，得到的答案都是一个字——凶，可是，在一次交流当中，我却得到了另一个答案，”要凶，可以，但是，凶并不等于有威严，要想管理好你的学生，要的是有威严，而不是仅仅依靠凶，这样子只会让你的学生打心里的对你产生恐惧。”究竟要怎样才能管理好你的学生，其实，一千个人有一千个哈利破特，各有各的看法。这个答案，只能靠自己在实践中不断的摸索。

第三，“适当的吸取经验。”听多点前人的经验，这是有益的，毕竟他们是过来人。但是，并不是所有的经验我们都要将其转化为自己的经验，有些经验并不一定就适合自己。

第四，“领导是相信你的实力，才会交代你事情做，所以，有时领导总是安排工作给你，我们要做的不是抱怨，而是尽自己的能力做好。”这是一个老前辈对我们的级长所说的一番话。其实，这真的是有一定的道理。你的能力不够强，领导怎么敢安排那么多工作给你，难道就不怕你误了事情?

村干部第一个月工作总结篇3

忙忙碌碌地度过了开学第一个月，在这一个月中，孩子们在逐渐适应小学生活；而我，也在适应这些孩子，适应和低段孩子每天在一起学习、工作的日子。在忙碌的九月，有苦楚，有快乐，也有收获。下面具体谈谈我在这一个月中所做的的班主任工作。

工作情况

开学伊始，面对这些刚刚踏进小学校门的孩子，我把班级工作的重心定位在培养孩子良好的习惯上。众所周知，小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。抓习惯的养成，必须要抓住其关键期。如果孩子的习惯不好，势必会影响他的学习成绩，成为将来孩子成长道路上的绊脚石。因此，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来说尤为重要。

在这一个月中，我从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、写字的姿势、课堂发言举手姿势等看似细碎的小习惯抓起，做的不到位的让孩子反复练习。

在班级卫生方面，由于孩子太小，大多数是我每天晚上自己打扫。但是，我也不能放过每一个锻炼孩子的机会。中午吃完饭后，我会让每个孩子自己收拾自己座位周围的地面，把垃圾捡一捡，扔到垃圾桶。在这一个月中，每个孩子都进步很大。已经知道要如何做值日，班级卫生也越来越好了。

在日常管理上，我采用了奖励分值奖券的方法激励孩子。依据表现换取大拇指，十个大拇指则能换取小星星上榜，5个小星星换一个小愿望。试行了一个月后，发现效果还不错。对于培养孩子的良好习惯，有一定的成效。

这一个月中我发现的几点问题

1、课间上厕所还是有个别学生跑着去，在班内还有大声喧哗、追跑打闹的现象。从十月起，准备安排每日班长，采取轮换制度协同纪律委员监督并制止不文明行为。此办法预计实习一个月，以观后效。

2、行课中孩子注意力不够集中，说话、坐姿等小问题还没有完全做好。习惯的培养对于一年级孩子来说，需要一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，还要加大力度，严格要求，监督、检查到位。

3、收拾卫生不够仔细认真。相对于开始卫生状况已经有很大进步，但还不够好，很多地方打扫不到位保持也不持久。下个月开始着重抓个人卫生的保持，从个人着手，让每个人互相监督，以推荐班级卫生状况。

4、班干部培养不足。太多事情老师一手包办，老师在的时候孩子表现还不错，老师一走就完全另一幅天地。本月会多培养一些班干部，多选一些典型，以优秀个人来带动整个班级的进步。

我的困惑

对于极个别尤其活泼好动的同学偶尔会感觉手足无措，为此上网查了很多资料，软硬兼施也未见成效，近期买了几本班主任管理的书，希望学习之后能有合适的方法去管理这类同学。

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