学校环境怎么写职业生涯规划(4篇)

篇一：学校环境怎么写职业生涯规划

　　学校环境分析职业生涯规划范文三篇

　　分析英文：Analysis是将事物或物体从整体分解成不同的部分或属性。虽然分析rdquo作为一个正式的概念，它是近几年才逐渐建立起来的。自亚里士多德公元前384-322年以来，这项技术已应用于数学、逻辑学和其他领域。

　　以下是为大家整理的关于学校环境分析职业生涯规划的文章3篇,欢迎品鉴！

　　篇一学校环境分析职业生涯规划

　　一、自我分析

　　结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

　　我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。

　　报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解

　　人意的。

　　在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情，有着积极乐观的态度。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。

　　二、职业分析

　　参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

　　1、家庭环境分析

　　经济状况：父亲是公务员,总体经济情况较好.

　　家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。

　　家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热情。

　　2、学校环境分析

　　学校特色：我们大学的校名就是湖南中医药大学，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权

　　威的专业。

　　专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。

　　实践经验：我校拥有1.4亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的模拟医院，为我们的实践提供了良好的物质基础。

　　3、社会环境分析

　　就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：

　　从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员;

　　学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员;

　　基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等;

　　经商：医药公司作销售代表。

　　就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。

　　竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制

　　药工程、药物制剂学科的人才。

　　篇二学校环境分析职业生涯规划

　　一年前，我怀着对完美生活的向往，踏入孝感工业学校的大门。实现梦想的第一步就是要有梦想。没有梦想对于每个人来说都是件十分可怕的一件事情。现代社会由于商品经济的飞速发展，社会环境发展变化的速度也十分快，往往计划不如变化快。所以人们很难对自我的人生进行一个长期的一成不变规划。如果以我们柔弱的个体，不加块自我的脚步，跟紧时代的步伐，自我生存的空间也会越来越小。所以，给自我将来的职业生涯做一个规划，就显得十分重要。职业生涯规划不应当只是一纸空文，而是帮忙柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种有效的工具。中国人讲究以不变应万变，所以更需要有一份能应对变化的职业生涯规划。

　　一、自我分析

　　1、我的兴趣爱好

　　针对我个人而言，在人际关系当中找准自我的位置是十分重要的。自我性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学打篮球。没事儿时就去阅览室看杂志，小说之类的，平时喜欢和同学在一齐聊天。

　　2、自我优势优点盘点

　　(1)进取主动，勤奋向上，只要我认为应当做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

　　(2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，做事作风是务实派。

　　(3)与人交往时比较谦逊、有同情心。对朋友忠实友好，有奉献精神。关心他人并供给实际的帮忙。

　　(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担职责。

　　3、自我劣势缺点盘点

　　(1)信心不足，不敢去尝试一些新事物;对容易失败和没有把握的事感到紧张和较大的压力。

　　(2)脾气有时温和，有时暴躁，情绪波动大。在公众场合不敢展现自我。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

　　4、个人职业分析

　　(1)我的职业价值观：小康型，期望常常得到人们的表扬而不是夸张的赞美。

　　(2)相应职业类型：先做一名技术员，然后经过自我的努力争取做一名技师。

　　(3)我的职业方向：自我可能更倾向于实际事务方向、企业工作方向。因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须从实际出发，这才是你成功的必由之路。你仅有适应社会才能受到社会的欢迎，仅有敢于拼搏勇于创造才能更好地适应社会服务社会。

　　二、职业生涯条件分析

　　1、家庭条件分析：

　　我们家生活并不算富裕。我很喜欢读书买书，可是总要想着家里的经济条件。虽然此刻我们家经济条件有所提高，但对于一个要支付庞大学费的农民家庭来说，是没有本事的去培养这个孩子其他方面素质的了。由于我们家仅有我还能称得上是知识分子;加上父母对我的疼爱，父母心甘情愿砸锅卖铁为我的梦想尽自我的一切努力。

　　2、学校条件分析：

　　我所就读的学校是一所全国性的示范中专。学校环境优雅，教学设备齐全，师资力量十分雄厚，教师们也十分敬业，可是学校的部分学生总是喜欢贬低自我的学校。很少有学生意识到这其实是自我的原因，自我不学习还要责怪教师管的太多。我认为只要自我端正自我的学习态度，严格按照教师的要求去做，充分利用好学校环境优势，就必须能够学到过硬的技能。

　　3、社会环境分析：

　　我国此刻社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断提高，科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生，机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自我专业岗位供给了十分有利条件，所以我们国家很多培养一批又一批技术人员，许多人走上了适合自我的工作岗位。从自我条件看，自我理解机电一体化专业学习，能熟练掌握有关的专业知识，为自我以后走向自我的工作岗位打下了基础，此刻机电一体化专业范围广，缺口较大，并且很多岗位都能够从事。

　　4、职业环境分析：

　　记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自我的人生，都想实现自我的梦想。我们如何在以后严峻的就业形式面前做得更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱口而出我们以后到底做些什么我们以后该往那些方面发展所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我

　　们的职业生涯设计!现代社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自我的规划能为我们更好的适应社会打下基础。对社会要有一个清醒的认识，对此刻的就业形式，对自我的性格本事都应有清醒的`认识，仅有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自我的人生价值。

　　三、职业目标的确立

　　经过对自我性格、兴趣爱好、优点缺点以及职业生涯条件的分析，我开始对自我以后的职业生涯有了一些规划。自我打算利用自我在学校学到的机电一体化的专业知识来从事与机电有关的行业。我计划我的职业目标分为短期和长期目标，短期目标的建构必须为长期目标服务。对于中专生的我来说，首先要加强本专业知识的学习，另外就是不断拓展课外知识，因为毕竟还有2年的时间。然后在2年之后就业。待定!机会往往只青睐于有准备的人。我将把我的终极目标分为近期、中期、长期目标三个阶段实施。

　　(一)、基本路线：

　　普通职员rarr;技术人员

　　(二)、目标拟定：

　　1、近期目标：(中专生活阶段)

　　(1)认真学好专业知识，熟练学习好制图软件，如CAD，为以后成为机械工程师打好基础!

　　(2)多与它人沟通，建立起良好的人际关系网，加强口才，能流畅清晰的表达，增加自身竞争力。

　　(3)努力当好班干，争取获校级优秀干部。

　　(4)进取参加体育锻炼，增强身体素质，身体是革命的本钱。

　　(5)多到图书馆借一些求职的书籍，让自我对以后的面试技巧有所了解。

　　(6)多参观一些招聘会，体验现场，积累求职经验。

　　(7)多看一些其课外书籍，丰富自我的文化底蕴。

　　(8)深入学习英语，为求职时多添一份自信。

　　(9)加强对文化课的学习，进取参加学校的各种课外活动，完善自我。

　　(10)多方面了解学校校企的相关信息，为以后就业做好准备。

　　2、中期目标：(刚工作阶段)

　　工作一到五年

　　1、先在一家公式任职普通职员。

　　2、在积累工作经验的同时，多像同事请教，了解行规!

　　3、提高自身的社会阅历，同时继续努力学习英语。

　　4、争取做一名合格的技术人员，多向高级工程师学习，吸取优秀经验，并能够从事一些简单的设计工作。

　　5、继续学习相关机械工程行业的书籍，为成为机械工程师做准备。

　　3、长期目标：(稳定工作阶段)

　　毕业五年以后

　　1、成为工程师助理。

　　2、工作锻炼的同时多阅读相关书籍，丰富知识。

　　3、争取考取工程师执照。

　　四、职业发展路线的确定

　　首先本阶段认真学好专业知识，为自我以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自我为人处事的本事，做好班干的本职工作。在各方面严格要求自我，为同学做好表率作用。其次，走向工作岗位后，从最基本的做起，学习一些工作经验，虚心请教，为自我以后的进一步发展打下基础，以便适应日以激烈的社会竞争。最终，在工作的同时还要更深入地了解社会，参与竞争，争取早日实现梦想。

　　五、行动方案的认识

　　自我的具体目标已经制定，如何完成这一成长成才的规划呢

　　具体应当怎样去实现呢我觉得最主要的就是从此刻做起，一步一个脚印。首先进取努力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记。异常是对专业知识的学习，平时多读和自我专业有关的书籍，进一步提高自我的专业知识。进取参加学校组织的社会实践活动，提高自我的实践本事，做到理论与实践向结合。同时进取参加学校社团活动，增加社会实践，培养自我的社会适应本事，认真上好每学期的实训课，要抓住这个机会去把理论和实际联系起来，社会实践和实验是必不可少的。这些都是在自我现阶段必须做好的，也是实现自我规划的第一步!注意自我的身体，多参加体育锻炼，身体是革命的本钱，平时多去阅览室和图书馆，多看一些与专业有关的书籍来完善自我的知识结构。

　　六、我对职业规划的看法

　　1、我的职业规划看似纷繁复杂，可是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标必须要有。我要朝着什么方向努力，心里必须要清楚，没有努力的方向和短期的目标，那么容易虚度光阴。自我能在那里做自我的第一篇职业生涯设计，使我自我对自我有了进一步的了解，自我的学习动力有了进一步的提高，自我的发展方向更加明确，我对自我的未来充满信心，相信自我以后必须能取得成功。

　　2、职业规划肯定要有，可是我觉得职业规划不可能不会变

　　动。周围的环境随时在变化，更何况是在校中专生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。可是我觉得这次的职业规划是有必要的，自我在以后的学习工作中还要不断的总结经验教训，使自我变得更成熟，使自我的规划设计更接近实际。这不仅仅是一份作业，经过这次的思考，能够在短期内找到奋斗的目标。时间是不等人的，提前作好自我的职业生涯规划，对自我以后的人生将有很大的帮忙。凡事预则立，不预则废，自我对自我的职业做提前的规划，为自我以后走向成功打下基础。

　　结束语

　　每个人都有不一样的梦想，也不是每个人都能实现自我的梦想。有目标，有计划的一点点实施着，才能逐步靠近自我的梦想。一个人，若要获得成功，必须拿出实际行动。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影。未来，要靠自我去打拼!仅有意识到这一点，人生才能更加完美。这份规划书寄予了我对自我前途的无限向往，无论它是否拥有华美的语言，都将是我对于自我未来的完美的规划，并且它终将指引我到达一个更高的境界!

　　篇三学校环境分析职业生涯规划

　　其实，不管社会如何如何复杂，竞争如何如何激烈，总会找到属于自己的生存空间的，生存空间的大小，生活多彩不多彩肯定离不开奋斗，要奋斗就必须有动力，要有动力就要有追求，不同的追求就会有不同的动力和奋斗方式，最后就会产生多样的结果，就如，种瓜得瓜，种豆得豆那样。

　　不要抱怨暂时的现实，没有什么事会是一帆风顺的，更何况人生呢?青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中，让我们一起规划自己的未来，开创属于自己的理想。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。

　　一、自我分析

　　1、职业兴趣

　　我出生在农村，陪伴我长大的是淘气的绿色和新鲜的空气!小的时候，我就对身边的一切好奇，喜欢有挑战性的工作，百炼成钢，拥抱更广阔的天空!喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人;关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用;寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

　　2、职业价值观

　　基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业

　　要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

　　3、职业能力

　　我认为实践是检验真理的唯一标准，因此喜欢去动手。所以说，动手能力，社会交往能力，观察能力相对比较强，而且运动协调能力也不错;喜欢挑战，有不服输，坚持不懈的精神。

　　4、性格特征

　　我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好。善于利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。平和谦虚、勤奋严肃。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。

　　5.胜任能力

　　1)能力优势：善于社交，精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调;会把注意力放在帮助他人，鼓励他人进步向上;性情平和，心胸宽阔，很会促进周边关系的和睦，对自己要求严格，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强对于批评会虚心接受。

　　2)能力劣势：有很高的热情，急于迎接新的挑战，有时会做

　　出错误的假设或过于草率的决定;做事有的时候会感情用事;有一点点个人中心主义，有时听不进别人的劝导。

　　二、自我分析小结

　　我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不足的能力。平时要多对自己的不足进行强化训练，譬如，要多练练写作，多看课外书，拓宽自己的视野，和优秀的人交流、学习，总之，勤能补拙是良训。

篇二：学校环境怎么写职业生涯规划

　　职业生涯规划书中的环境分析范文

　　1.家庭环境分析:

　　2.学校环境分析：

　　3.社会环境分析：

　　我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

　　4.职业环境分析：

　　在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，(要干实事最好去国外进修发展)，报酬也不高。

　　5.行业环境分析：

　　1.家庭环境

　　我家住在小山村里，都是农民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，因而，家里的情况不是很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。

　　2.学校环境

　　其次，我所选择的职业，在目前看来是社会上收入处于中上层次的职业，对于从业人员的素质能力要求很高，所以有利于自己在大学生活学习中始终以更高的要求约束自己，做社会的人才。

　　与职业选择目标的差距：我的主修是管理类，二学位才是金融类的，对于金融的了解确切的说，只有肤浅的认识，所以，自己现在的无论是知识还是能力，都与目标差距甚远,需要付出更多的辛苦,可是只要与梦想和为实现梦想而执着不懈的努力，我相信自己能行。

　　任何一个行业都是有发展的;但是具体的发展情况，发展速度，以及实际存在的意义则要看地区的发展，人文以及行业技术的情况。

篇三：学校环境怎么写职业生涯规划

　　?学?职业?涯规划书环境分析?学?职业?涯规划书环境分析（精选5篇）　　??如同?驹过隙，不经意间，我们的?作?将告?段落了，相信?家都对即将开始的?作很有信?吧！这也意味着，需要开始写职业规划了。职业规划怎么写才不会千篇?律呢？下?是?编为?家整理的?学?职业?涯规划书环境分析（精选5篇），希望能够帮助到?家。　　?学?职业?涯规划书环境分析1　　（?）?活环境分析：

　　1、经济状况：经济状况良好。

　　2、家?期望：?母总是望?成龙望?成凤，我?母同样希望我有?份稳定的?作，做出点成就来，有??的?份事业。

　　3、家庭?化：?母偏保守，但新鲜事物同样乐于接受，但缺乏进取创新精神，家风正派，处事谨慎细致。

　　4、对我的影响：希望有稳定的?作，能做出?番成就，做事细致耐?，?活?动快乐。　　（?）学校环境分析：　　绍兴?理学院是1996年经国家教委批准建?的?所普通全?制综合性本科院校，其前?可以追溯到1909年创?的?会初级师范学堂，鲁迅先?曾出任?会师范学堂监督（校长）。学校坐落于历史?化名城——绍兴市区。　　学校现开设46个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、?学、理学、?学、医学、管理学等??学科门类。设有经济与管理学院、法学院、教育学院、体育学院、??学院、外国语学院、?乐学院、美术学院、兰亭书法艺术学院、数理信息学院、?学院、纺织服装学院、化学化?学院、?命科学学院、医学院、上虞分院、成?教育学院、?等职业技术学院等18个?级学院和1个独?学院——绍兴?理学院元培学院，以及绍兴?播电视?学、绍兴?理学院附属医院、绍兴?理学院附属第?医院和绍兴?理学院附属医院。　　学校现有全?制在校?2万余?，成?教育在册学?近1万?，教职?1700余?，其中正?职称138?，副?职称381?；专任教师1000余?，其中具有博?学位的117?，具有硕?学位的436?，正?职称126?，副?职称300余?；另有外聘院?8?。学校设本部、兰亭、上虞三个校区，校园占地?积1555亩，校舍总建筑?积53万平??，另有校本部规划发展?地1000余亩。图书馆藏书260万册，还建有计算机中?、现代教育技术中?。　　学校现有汉语??学、?物科学2个国家特?专业，中国古代?学、计算数学、课程与教学论等3个浙江省级重点学科，?物科学、汉语??学、?商管理等3个浙江省级重点专业，会计学、?学教育、纺织?程、数学与应?数学等4个浙江省级重点建设专业，?物、电?电?、物理等3个浙江省级实验教学?范中?。越?化研究中?是?批浙江省级哲学社会科学重点研究基地，兰亭书法艺术学院是浙江省?校外国留学?书法教育基地和浙江省书法家协会书法创作基地。学校还有越?化研究院、绍兴经济研究院、鲁迅研究所、纺织?程研究所、企业发展与区域经济规划研究所等54个科研机构；公开出版的《绍兴?理学院学报》是"全国百强社科学报"。　　?前，学校正牢固树?并全?落实科学发展观，秉承"修德求真"的校训，以内涵发展与提升为主题，??实施?才强校主战略，全?加强学科建设，更加注重质量提?，更加注重统筹发展，着?提升教学、科研和服务社会的能?和?平，推进科学和谐发展，全?提升办学?平，努?为地?经济建设和社会发展作出新的贡献，?争早?建成省内外具有较?知名度的地?综合性?学——绍兴?学。　　（三）社会环境分析：　　当今社会失业?数增加，下岗职?再就业率继续?低，劳动?市场供求?盾突出，?学?竞争激烈，我们必须正视这些，为??的未来打算打算；国家也采取相应措施减少失业率，我们现在主要的竞争对??是?学的学?，他们的理论知识丰富，?是?些职业技术?员，他们的实践能?强，经验丰富，所以我们应该有忧患意识，努?学习基础知识，增强动?能?，多多实践。　　（四）职业环境分析：　　未来10年将是中国机械?业发展的、快时期——承接世界制造业的转移，中国正在逐步成为世界??。美国、德国、?本、韩国等国家已经进??业化发展的?技术密集时代与微电?时代，钢铁、机械、化?等重?业正逐渐向发展中国家转移。我国?前经济发展已经过了发展初期，正处于重化?业发展中期。美国、德国的重化?业发展期延续了18年以上，美国、德国、?本、韩国四国重化?业发展期平均延续了12年，由此来看，中国的重化?业发展期将?少延续10年。因此，在未来10年内，国产机械产品的国际竞争?将不断增强，逐步替代进?，并加速出?。　　?前，中国机械?业中的?些??业，如，船舶、铁路、集装箱及集装箱起重机制造等已经受益于国际间的产业转移，并将持续受益；电站设备、?程机械、机床等将受益于产业转移，加快出?进程。2006年6?28?国家发布了《关于加快振兴装备制造业的若?意见》，提出未来将重点发展16?领域，即：发电、输变电、?化、煤化?、薄板连轧、煤综采、造船、铁路与轨道交通、环保、?程机械、?控和精密仪器、数控机床、纺机、农机、IT设备、飞机，这不仅为装备制造业未来的发展明确了?向和?标，还开出了?系列?持措施，包括税收优惠政策、资??持等，?常有利于机械?业的长期、健康、快速发展。在《意见》及其相关配套政策和其他振兴政策的推动下，我国机械?业的内需持续保持旺盛增长。专家预测，在未来GDP稳定增长的前提下，国内机械设备需求增速将超过GDP增速。我国??众多、地域辽阔，随着国家经济持续稳定的发展，设备替代??是许多?业的必然趋势，因此机械设备需求也必将多品种、多样化。　　预计未来?年，很多机械产品仍将保持旺盛需求，譬如，为了解决运输瓶颈，铁路发展投资持续增加，相关设备需求旺盛；为了解决电?短缺，近?年国家加?电站及输变电建设?度，未来?年电站建设仍将保持在?位，输变电建设将保持快速增长；新农村建设、城市轨道交通建设等也都将拉动对?程机械的旺盛需求。　　在机械?业?好形势的沐浴下，?校机械类专业的发展和就业前景势必阳光普照。　　在?科院校的各个院系中，机械系学?的队伍颇为庞?。这是因为机械专业学科?向?较多，机械类专业下设有机械设计制造及其?动化、材料成型及控制?程、?业设计、过程装备与控制?程、机械?程及?动化、车辆?程、机械电??程、汽车服务?程、制造?动化与测控技术、微机电系统?程、制造?程等专业，列家族谱系的话会是长长的?串。　　从就业市场上看，机械类专业是名副其实的热门专业，但是较为尴尬的是，因为外界对机械类专业有着太多似是??的误解，对它的看法多滞留在机床、电焊、满?油污、嘈杂的车间等印象上，于是多数学?对机械类专业退避三舍，致使该专业的招?远不如就业那么热门。　　机械被称为?程之母，?乎所有的?程?业都需要机械?才。从设计、制造到?规模?产?条龙，从地球的众多?落到宇宙空间，都有机械?才忙碌的?影。正是因为机械的?处不在，?家对它过于熟悉，也就带来了?们对机械类专业认识的局限性——?多数?对机械的认识都停留在巨?的车间——笨重的机器——忙碌的??这些传统?业的印象上。其实，随着电??动化、计算机技术、信息技术、材料等与机械学科的交叉渗透，机械类专业早就不那么机械，机械类专业的学?也在向着复合型?才的?向发展，就业早就不再局限于传统的机械?业，在很多尖端科学领域，机械也是稳如磐?的基础，例如，在航空航天业，飞?机械师就是必不可少的?才。　　机械?程是教育部划定的?级学科，它的基本定义是这样的：机械?程的主要研究领域包括机械的基本理论，各类机械产品及系统的统计?法、制造技术检测与控制、?动化及性能分析与实验研究等。机械类专业?新?异的变化，这个定义没有涵盖。由于应??业不同，实际上的研究?法也会有很?差别。有些院校以汽车研究见长，有的则在航空航天领域有着不可撼动的地位，还有的院校在机器?制造??实?超群。机械类专业学?在本科阶段主要接触以下课程：机械制图、理论?学、材料?学、机械原理、机械设计、机械振动、?程材料、制造技术基础、电?学、电?学、计算机硬件技术、机械控制技术等。由于机械类专业的实?性和可操作性很强，在学习过程中各校都会很重视培养学?的动?能?，?家需要参加课程试验设计、??实习，包括机械基础实验、电?电路设计、机械原理课程设计、机械设计课程设计等。随着实践机会的增多，?般会占??部分假期时间，似乎有些?苦，但是从成长?度、从对课程的掌握程度来说，实践中的收获是很多的。　　我年轻，我在努?。在这个世界上，我有的是勇?。　　?学?职业?涯规划书环境分析2　　引?：　　作为?学?，每天驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退?如的快感，?是疲惫不堪甚?厌倦，这样的?理感受当然不会是享受。因此，我们必须要计划?活，计划未来。职业?涯对每个???，都是在?定的时间内有效。尚未毕业的我，为??拟定?份职业?涯规划，把??的未来设计好，?活和?作就会有了?向，就像?海?的航帆，乘风破浪，勇往直前。为了?效的利?时间，实现??的??价值，特作以下个?职业?涯规划。　　第?章

　　认识?我

　　1、个?基本情况：

　　　　我?前是黄淮学院?物?程系的?名?三的学?，每天都在重复着?样的?活和学习，教室，寝室，?堂三点?线，除此之外就基本上不到任何地?去。第?是因为没钱，第?是因为懒。平时休息偶尔也看看闲书，出去玩，或者想?些很深沉的问题，但很快就会回过神来。但我不是个颓废的?，学习挺上进的，上课认真听讲，课后好好完成作业，有?标，有理想，有规划。?活上也勤俭节约，有理财意识。平时喜欢交朋友，?前并不安于现状，想进步，想改变，想尝试新鲜的事物。

　　2、职业兴趣：　　在上?学之前，我把社会想得很简单，没有什么特别的兴趣。?先，兴趣只能是?个很粗浅的层次，在将感兴趣的东西?层层剥开研究的过程中，你会发现原来??喜欢的东西都是?些那么枯燥的理论，并不是想象中的那么美好。其次，你喜欢的东西不?定就是社会需要的，社会不需要你再喜欢，以后也不能靠它吃饭。所以以后还是打算从事本专业的?作。

　　3、职业能?及适应性：　　喜欢与?交往、不断结交新的朋友、善?谈、愿意教导别?。关?社会问题、渴望发挥??的社会作?。寻求?泛的?际关系，?较看重社会义务和社会道德。为?务实，习惯以利益得失，权利、地位、?钱等来衡量做事的价值，做事有较强的?的性。尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细?、有条理，接受他?的指挥和领导，但也谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎，富有创造性，不喜欢冒险和竞争，喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具备记录、归档、据特定要求或程序组织数据和?字信息的职业能?。

　　4、职业价值观：　　作为?个实?主义者，我最看重的就是职业的实?性。最好是能够实实在在的为??，为社会做事的职业。希望??毕业之后能够找到?个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让??成为?个有职业经验的?，在前期以经验为重，到了?活?作基本稳定的时候再谋求更??级的职位或者更好的?作，之后的?作必然将会以待遇为重。

　　5、胜任能?：　　我的优势：做事负责，仔细耐?。能够很好的安排?作时间，并且基本按照?作计划进?。遇事?多数时候能够做到冷静，能够听从理智，冷静分析问题。动?能?强。在听从领导的安排时会适当保留??的想法，能够?先服从，后提出意见。有很强的学习欲望和上进?。　　我的劣势：有些固执?见，有些?以为是。有时也会有点懒惰，也会感情?事，会冲动。　　?我分析?结：总的来说我应该是?个不错的普通?，?且会是?个很有潜?的?才，在经过?定时间的学习和培训之后应该会将??的潜?发挥出来。在今后的???会随着社会阅历和个?经历的增长，我会不断完善??，让??更加适合这个社会，更加适合在社会上?存。　　第?章

　　职业?涯条件分析

　　1、家庭环境分析：　　我?长在农村，家在?区。由于家长经常出门在外，所以基本上都是我??照顾??，?理能?很强，动?能?也很强，有计划消费的好习惯。家庭对我的影响促使我对这个社会有了?定的了解，虽然也算被保护的?较好，但是家?也会时不时让我接触社会，所以我想我应该能在毕业之后短时间内适应这个社会。

　　2、学校环境分析：　　学校是?所不太出名的?流?学，我学习的是?物?程系园林专业，是那种表?上看起来很风光其实社会需求量不太?的专业。之所以选择这个专业主要就是因为希望??毕业之后能够专业对?。在学校时不时会接?些兼职，锻炼??的`社交能?和做事能?，社会实践不算丰富，但也不完全为零。我会在接下来的?年多时间内多多增加??的社会实践机会，以便毕业之后能够更好的适应社会。

　　3、社会环境分析：　　就业形势：?学毕业?具有较?的??资本?平，是劳动?市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击，青年初次与持续就业所需的能?门坎逐年提?，?学?必须具备能够满?新经济要求的核?就业能?才能成功发展，但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向，缺乏对创业?为的深?研究，?等教育培养出来的?学?在知识和技能结构上与?才市场的需求存在脱节，?学?就业的结构性?盾?益突出。因此，?学??毕业就失业的情况会越来越严重。　　就业政策：国家，学校，社会等??为了解决这?现象制定了不少政策。?如：国家??，对刚步?社会的?学?选择?主创业时，给于资??持或是优惠政策。帮助其?主创业。同时引导毕业?到?公有制单位、农村及基层单位就业。稳定的就业环境。创造公平的就业机会。加快调整?才培养结构。拓宽?校毕业?到基层就业的渠道。切实解决私营公司聘??校毕业?的有关问题。加强对?校毕业?的就业指导。学校??，学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改?，拓宽学?知识?，增加应?性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型?才。社会的发展离不开创新，?学?要在?作中得到实现??价值也离不开创新。学校只有注重培养应?型?才，使?学?有能?进??主创业，才能在?作中有出?的表现，给??创造就业机会。社会??，公平对待?学?，降低?学?就业的门

　　槛。创造没有歧视的就业环境。使得员?对企业有归属感，更好的为企业付出。从?带来可观的经济收益。这不仅仅是企业给员?制造机会，同时也是企业谋求发展必不可少的?种投资。另外，企业应与时俱进培训员?，因为?学?刚进?企业，对于业务都缺乏专业的能?，再加上本?刚步?社会，经验不?，所以企业要培训他们，培训是企业充实员?能?的重要装备。?学?，是?个更加需要活的培训机会的?种群体，他们刚步?社会，很多东西来不及适应，很多东西需要学习，企业如果能够提供更多的培训机会给他们，让他们有更?的学习空间。　　竞争对?：将来我们?临的竞争对?是全国各??校毕业的优秀和不优秀的毕业?。不优秀的暂且不说，优秀的毕业?学校背景?我们厚，社会阅历?我们多，实??我们强……很多优秀的?才在和我们竞争，我们必须不断的完善??，努?让??成为?个优秀的?学毕业?。

　　4、职业环境分析：　　根据园林专业的冷热程度，这些职业社会上有的是?才，?且基本上已经达到饱和状态。不过随着社会的发展?对这些职业的职业要求会不断提?，在要求提?的情况下就会有?批在业?员被淘汰下来，也就给?学毕业?提供了机会。不仅需要熟练掌握办公和专业技巧，还要能在没有过问的情况下表现出责任感，以实际?动显?主动性和判断?，所以这类?作的就业前景还是相当被看好的。园林规划与设计已经逐渐成为?才市场上的紧俏资源。　　职业?涯条件分析?结：总的来说，对于常规型职业我应该能胜任。我会在不断提???综合素质的基础上不断培养??的创新意识，责任意识，和环境适应能?，未?绸缪，做好充分的准备。在校期间进?步做好职业?涯规划，了解我所适合的各?各业的就业形势的最近变化，以备不时之需。　　第三章

　　职业?标定位及其分解组合

　　1、职业?标的确定：　　综合第?部分（?我分析）及第?部分（职业?涯条件分析）的主要内容得出本?职业定位的SWOT分析：　　内部环境因素：　　优势因素（S）：家庭环境培养了我?同龄?更加独?的性格和处事能?，也让我拥有不断上进不断追求的动?。不服输的性格和不断追求更好的信念让我可以百折不挠，就算碰壁也不会灰?，??年龄也还算?，会不断从中积累经验，不断学习，不断成长。个?性格属于适中型。善于交际，很能够结交朋友，有?定的关系?。弱势因素（W），因为学习和?活的各种因素让我有?种潜意识?的?卑感，这种?卑感?般会在特定的环境和特定的时候，打击我的意志和信?。　　外部环境因素：　　机会因素（O），专业的性质及个?的社交，可以很快建??定的关系?。威胁因素（T），同期毕业?数多，同等?平或???更??平的??有?在，企事业单位要求不?定全部符合等多种威胁。

　　2、职业?标的分解与组合：　　近期规划：??的?标基本达成，就差英语四级。因此?三上学期争取过英语四级，以及综合考虑以后的发展?向。下期过英语六级和完成?考所有科?考试及考研准备。?四上学期开始准备考研，?四下学期根据考研情况选择是读研还是毕业。在?学期间还有的寒暑假，利?假期时间寻找?作经验，到合适的单位免费实习，尽可能多的学习?作流程。　　中期规划：争取考研，争取能够在25岁之前拿到园林??的?程师职称，为第?职业兴趣企业型职业做准备。如果考研失败就开始准备找?作。22—23岁找到?份稳定的?作，开始学习?作技巧和建??脉关系。23—26岁积累资本，扩??脉，努?升迁。整理??的所有财产，??部分钱开始准备创业，争取能够?次性成功。

　　后期规划：主要考虑成家?业。因为涉世未深，不知道会有多?的变数，对于后期和中期的计划不能保证完全执?。　　第四章

　　评估调整

　　1、评估的内容：　　职业?标评估：在??的专业有?定的成绩和地位，假如?直?法在单位上得到升迁的机会，那么我将考虑从事其他职业兴趣的?作。?选是企业型的职业。?如，项?经理、销售?员，营销管理?员、企业领导。　　职业路径评估：当出现裁员或者因故被开除的时候，我将考虑再重新拾起书本，学习相关的科?，准备考取更?的学历。　　其他因素评估：如果?体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发?突变，会随机?事。

　　2、评估的时间：　　在?般情况下，我定期?年评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进?相应的调整。

　　3、规划调整的原则：

　　1）当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

　　2）当可以预测单位将发??的变故时我将会选择调整规划。

　　3）当?前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。

　　4）当觉得?前从事的职业已不再对??有意义时我将调整规划。

　　5）当发现更好的机会给我时我将调整规划。　　结束语：　　暂将职业?涯规划做到?学毕业，毕竟?学的努?是步?社会之后的基础，?学还可以有所预期，进?社会就有太多的不可控因素，事变则备变。?学期间应该把精?放在学习能?的培养上，毕竟?学只短短的?年，弹指?挥间，学到太多的知识是不可能的，学习?法才是最重要的。有了??的计划，固然是好事，但更重要的是在计划的执?上，我会努?按我的计划去做、希望我的?学是我梦想的跳板，让我能够凭此飞得更?，看得更远。　　?学?职业?涯规划书环境分析3　　?、前?　　在今天这个?才竞争的时代，职业?涯规划开始成为在?争夺战中的另?重要利器。对每个???，职业?命是有限的，如果不进?有效的规划，势必会造成?命和时间的浪费。作为当代?学?，若是带着?脸茫然，踏?这个拥挤的社会怎能满?社会的需要，使??占有?席之地？因此，我试着为??拟定?份职业?涯规划，将??的未来好好的设计?下。有了?标，才会有动?。　　?、?我盘点　　本?性格内外兼之，业余时间爱交友、听?乐、外出散步、聊天，还有上?。喜欢看?说、散?，平时与?相处较好，亲?、朋友、教师关爱，喜欢创新，动?能?较强做事认真、投?，但缺乏毅?、恒?，学习是三天打渔，两天晒?，以致?直不能成为尖??，有时多愁善感，没有成?器的?质和个性。不敢去尝试?些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压?；对于别?对??的评议蛮在乎；，在公众场合不敢展现??，有些害羞；做事情有时拖拖拉拉。　　三、解决?我盘点中的劣势和缺点　　所谓江?易改，本性难移，虽然恒?不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策??，久?久之，就会慢慢培养起来，充分利??直关??持我的庞?亲友团的优势，真?向同学、?师、朋友请教，及时指出??存在的不?，并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负?影响。　　四，药学专业环境及评价　　药学专业的就业?向?分?阔，具体??有医院、科研院所、药?、医药公司、国家药品管理机关等单位。在全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业?的就业前景仍然普遍看好。?前从教学资源情况看，各学校都没有扩招计划。对药学毕业?来说是?个机会。在岗位??，毕业?到制药企业从事?产和销售居多，这???才也是企业招聘的主体。?前随着?们的?活?平在不断的提?，会对医疗，保健??的需求会??增加。所以只要你的技术够好，前景很好！医药市场没有形成统?的规范。现在假药经常出现，药品质量得不到保障，导致消费者对很多药品?存怀疑。?且现在越来越多的?开始关注医药?业，导致?业内的竞争?分激烈。　　五、我的职业规划

　　1、?标确?　　（1）、职业?标：执业药师　　（2）、职业发展路线：乡镇医院普通员?——>边?作边学习的——>乡镇医院?级员?或者县、市级?民医院员?

　　2、短期?标规划——?学三年?标　　??：?前处于??下学期准备完了，努?把各学科考试考过，甚?考得优秀。　　??：争取更加努?学习，拿到奖学?。参加各种活动，竞选班?，弥补??没能担任班?的遗憾，从?锻炼??的胆量。还有就是争取被评选成为?党积极分?，争取?党。充分利?校园环境及条件优势，认真学好专业知识，争取把各学科考试考好。培养学习、?作、?活能?，全?提?个?综合素质，并作为就业准备，希望??能通过全国计算机等级考试。多看与专业相关的知识，扩展??专业??的知识?不仅仅局限于学校所教授。　　?三：?三也就是实习时期，争取到好的实习机会，多多积累经验，认真踏实的学习，把??学到的理论知识运?到实践

　　中去。具备在经济领域从事具体药品的理论基础，接触了解药品流通程序。积极?作，努?表现??，希望能够得到实习医院的好评，以后找?作更加容易。　　（升本待定，有可能启动备选?案。关于备选?案，我给??定的?向是继续深造学习?不是专科毕业就从事?作。众所周知，当今的社会竞争之激烈，专科???皆是，尽管有些专科?能?的很强但很多单位不予考虑。但是由于现今挑选?才也很看重?作经验。虽然升本的机会不是很?，但是我还是希望能够升本的，我会努?争取的。）

　　3、中长期?标　　中期?标：如果升本失败，那就进?事业探索期和事业发展期，预计时间为六年，希望进?任意医院?作积累?作经验，并且要?边?作?边深?学习，在努??作的同时，还要争取扩?发展?际关系，和同事院长搞好关系，并且要养成好的?活习惯，抓紧时间参加体育锻炼。在此期间，还要努?挣钱，为??的婚姻问题及出外深造积累资?。还应该利?关系及资?为??谋取更好的?作岗位。　　长期?标：事业成熟期，奋??标——县或市级?民医院?作。这必须利?关系及资?为??谋取，当然，好的表现也是必须的，那时??可以以成熟职业的姿态去处理遇到的事件，在??的?作岗位上，踏踏实实的贡献??的?量，拥有?个完美的家庭。我还想拥有??的药店，???扎实的理论基础和热情的服务去造福社会。　　六、我对于职业?涯规划的看法：

　　1、虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进?向和短期?标要有，?如这段时间我要学好什么，到什么?平，我要朝着什么?向努?，没有努?的?向和短期的?标，那容易虚度光阴。

　　2、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，?且??随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。在校?学?，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，这不仅仅是?份作业，对??新?来说，通过这次的思考，可以在短期内找到奋?的?标。　　?学?职业?涯规划书环境分析4　　?、确定志向　　美好愿望：事业有成，家庭幸福　　?向：企业?级管理?员　　注册会计师　　最终?标：　　做最优秀的注册会计师，发展所學专业最终成为顶尖的集会计，法律于?体顶级?才　　?、?我分析　　（1）?我能?评价

　　1、在?对??喜欢的事物时能够很执着的去追求。

　　2、有很强的外交能?

　　3、对书法?较感兴趣。

　　4、有??漂亮的字。

　　5、有时过分的执着，使的??会失去正确的?向。

　　6、有时候看待事物的态度很偏激。　　根据??的了解和?家的评价，发现??在學习上还存在问题，虽然能不断更新??的知识，能很快接受新事务；但是學习上不够细?，导致效率不?。在做事情上总是很难做到细?，粗?可是做财务??忌，因此?定要在今后的學习，?活以及?作中不断改善。　　?活?作上，??适应能?还不错，主要是因为??性格?较随和、踏实，负责这使??在和?沟通上?较顺畅；能为集体尽?，职业操守?，所以在?作上可以很快打开局?。　　（2）家?评价　　较强独?能?，较强的外交能?，任劳任怨。

　　　　有时候对事物的兴趣不够就会不认真去对待。　　（3）?师评价　　做事细?，有较强的责任感　　过于浮躁　　（4）亲密朋友评价　　是?值得信任的朋友　　有时候太过于?意。　　（5）同學评价　　较好?个同學。　　學习积极性不是很?，兴趣偏性太?。　　（6）其他社会关系评价　　友善、友好的?个?。　　三、?涯机会评估　　在我国现阶段，全国数百所?校中?乎每个學校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业?學毕业?涌上?才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务?员也明显供?于求。　　但?端财务?才却千?难觅。作为专业技术性很强和个?素质相对要求较?，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计?作。越来越多的企业开始对其从业?员有了新的期望和要求。?前，具有?年会计?作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中?级会计?才成为市场上抢?货。这些现状使其就业市场竞争?益激烈。　　此外，国际会计专业?才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截??前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业?才，专业?才的巨?缺?意味着我们正?临着拓宽国际视野和应对能?，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校?學?也可朝这个??发展。　　四、确??涯路线　　第?阶段：成长阶段，即在校學习阶段。　　第?阶段：探索阶段，通常是毕业后?到两年。处于对个?能?和素质的培养阶段。　　第三阶段：维持阶段，?作相对较稳定，职业变动也较谨慎。　　第?阶段成长阶段　　?學是我们??的?个重要的阶段。要充分把握?學短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的?，同學们在慢慢适应學习?活环境的过程中，还要注意确?远期发展?标，从个?兴趣爱好、思维?式、知识结构、拼搏精神等多??进?全?综合，制订并不断完善?學四年的學习规划，为四年后的新?轮挑战增加筹码。　　?先，在?年级，从被动转向主动，成为??未来的主?。打牢地基，观念上将“要我學”变为“我要學”，脚踏实地學好基础课程，特别是英语。在?规划下要做?计划，坚持每天记英语单词、练习?语，并从??开始就坚定不移地學下去。根据??的实际情况考虑是否修读双學位或辅修第?专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进?交流，尤其是?四的毕业?，初步了解??的专业，询问就业情况，??學习任务不重，多参加學校活动，积极参加學校活动，增加交流技巧，提??际沟通能?，担当?定的职务，提???的组织能?和交流技巧，为毕业求职?试练好兵。學习计算机知识，辅助??的學习。　　?学?职业?涯规划书环境分析5　　?、?我认知　　通过?才测评分析结果以及本?对??的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了??。

　　1、职业兴趣：研究型，希望?后能在科研???作。

　　2、职业能?：逻辑推理的能?相对?较强，?信息分析能?也不错的，?较喜欢对复杂的事务进?思考，将复杂事物简化。

　　3、个?特质：喜欢追求各种不明确的?标；观察?强，?作?觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独??作。

　　4、职业价值观：基于家庭条件，?先考虑待遇较?的?作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有?资收?限制，我会先考虑??最喜欢的?作，同时考虑这份?作是否能实现??的?标或者??的理想；最后，也考虑这份?作我是否合适去做，我的能?是否能胜任，等等的?些相关的问题。

　　5、胜任能?：

　　1）能?优势：头脑灵活，有较强的上进?，逻辑推理能??较强；相信???，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对??要求严格，经常制定?标。

　　2）能?劣势：?件事做第?遍定会出错；做事过于理性，?有时候应该是按常规出牌的；有严重的个?中?主义，有时听不进别?的劝导；　　?我分析?结：

篇四：学校环境怎么写职业生涯规划

　　大学生职业生涯规划书学校环境

　　大学生职业生涯规划环境分析可以分为三个部分：社会环境分析、职业环境分析和自我环境分析。

　　1、社会环境分析

　　目前中国现阶段处于较好的历史时期，虽然在社会上还有很多体制存在着弊端，还有很多没解决的问题，但在政治上是比较稳定的，法治化开始，市场经济也初步形成进入正轨，如今也充满着人才发展的机遇。

　　但目前的人才竞争十分激烈，对大学生来说，就业难、失业率高等问题多，看起来就业环境不是很乐观。那么，就更需要大学生做好自己的职业生涯规划和方向了。

　　2、职业环境分析

　　就业问题作为大学生面临的难题，大学生每年毕业的人数逐渐增多，除了已经就业的，还有大多数在等待就业，再加上多年累积的待业人员，就业人数不断增加。

　　近年来，影响我国大学生就业的重要因素之一，是大学所学的专业是否与社会需求一致。很多用人单位注重学生所学的专业和“专业特长”，这也成为了用人单位招聘的热点。

　　目前，有很多形式的外国教育机构进入国内，有些与国内大学进行联合办学，这种培养模式直接挑战了中国本土的培育模式，对国内学生就业增加了竞争对手。还有很多出国留学生回国，也影响力国内学生就业，他们的社会实践能力比较强。

　　3、自我环境分析

　　作为一名大学生，当代一名合格的大学生，不仅要认直学习好科学文化知识，还要在大学期间树立正确的人生观，价值观，道德观，是非观。

　　大学中还要重视和解决自己的人生目标，需要树立正确的认识人生目标，它关系到社会责任，关系到祖国末来。心中时刻充满责任与力量，オ会更加积极乐观向上，成为社会的有用之才，因此，人生目标自然就的涵盖在道德范国之中。它对于个人，家庭，社会，国家，都有十分重要的作用。

　　大学生的个人素质，也成为了他们是否可以成为有用之才的重要因素，心理素质如何、个人素养如何、是否诚实守信等问题都是大学生自身该考虑的。

　　激烈的竞争会给人们心理素质提出挑战，而良好的心理素质也是大学生身体生理健康的重要条件，所以，在大学生活中，我们要特别培养好心理素质，思想素质和文化素质，这都是在当代竞争中不可缺少的。

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