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    2024年度全民学习周活动总结5篇

    来源:网友投稿 发布时间:2024-04-28 17:00:05

    全民学习周活动总结为了贯彻精神,落实教育局关于举办20xx年全民终身学习活动周的有关部署,树立全民终身学习理念,促进人的全面和谐,全面落实科教兴县,人才强县下面是小编为大家整理的全民学习周活动总结5篇,供大家参考。

    全民学习周活动总结5篇

    全民学习周活动总结篇1

    为了贯彻精神,落实教育局关于举办20xx年全民终身学习活动周的有关部署,树立全民终身学习理念,促进人的全面和谐,全面落实科教兴县,人才强县战略,学习型社会建设与文明城市创建相结合。我县20xx年全民终身学习活动周时间定于10月31日—11月6日。我校结合教育实际,扎扎实实地组织开展了以“人人学习、促进发展”为主题的“20xx年全民终身学习活动周”活动,活动取得了圆满成功,有效地推进了我校教育的蓬勃发展。现总结如下:

    一、明确要求,宣传到位。

    学校在显著位置张贴醒目的宣传条幅,积极营造终身学习氛围。同时,我校多形式多渠道宣传终身学习理念,向广大师生宣传终身学习的重大意义,让他们知道学习贯穿于人生的全过程,无论你处于什么环境之下,也无论你已经是什么年龄,更无论你是从事什么职业,同时,也不论你已经掌握了多少知识与技能,学习对于你来说,永远都只仅仅是开始,而绝不会是结束;同时让他们懂得树立终身学习的观念,有助于更好地履行自己的职责,有助于增强更新知识结构的紧迫感,有助于人生变得更有意义。

    二、领导重视,组织有序。

    11月1日下午,校长组织全体教师召开了学习会议。成立了——小学20xx年全民终身学习活动周领导小组,学校校长张来项任组长,各班班主任及任课老师为成员,部署活动周的组织及具体活动安排。

    三、反思总结,引向深入。

    全民终身学习活动周结束后,我们经过汇总、总结、反思。形成以下共识。

    (一)活动周的"工作开展是顺利的,取得了预期的效果,但应该形成长效机制,逐步地把活动引向深入,不能草草收兵走过场。

    (二)学校教育还要进一步花大力气,多组织协调各种贴近师生的为师生所喜闻乐见的各种全民学习活动,不断地把学习活动引向并推向深入。

    全民学习周活动总结篇2

    我园区开展了以“为实现中国梦——终身学习人人成才”为主题的终身学习周活动。活动时间为__年10月15日—31日,现将活动总结汇报如下:

    一、领导重视,组织有序

    为引导康庄园区广大群众树立终身学习理念,推动学习型社会建设工作向纵深发展,园区领导非常重视本次学习周活动,专门成立了学习活动周领导小组,小组成员一起拟定方案,部署活动周的工作。

    二、明确要求,宣传到位

    终身学习活动周期间利用机关例会、升旗仪式、学习型社区组织专题会厂(企)学习会议等不同层次的动员讲话,层层落实本次活动,利用校园网、村黑板报等多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,多形式多渠道宣传终身学习理念。

    三、主题突出,形式多样

    终身学习活动周以其鲜明的主题,灵活的形式,丰富的内容,显著的效果受到广大师生及社会的关注,产生了较深远的影响。

    (1)启动仪式宣传。__年10月25日上午举行了终身学习活动周启动仪式,全园区企事业单位村级组织参加了启动活动。

    (2)开展各类读书活动。活动期间利用学校图书室、村级读书屋、职工之家(书屋)认真策划并开展好活动。要求:开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会,各组织出好一期以建设“书香社区”为主题的宣传板报。组织,认真撰写学习体会。通过各项活动,让大家切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。

    (3)开展各种知识普及

    针对当前一段时间,麻疹、结核病有“抬头”的形势,结合秋冬交替流行性感冒容易盛行的问题,我们请卫生院的院长郭院长在西史、高头寺两所寄校进行结核病防治知识宣传讲座,让广大师生了解结核病的基本知识,掌握必要的防控常识。

    (4)让读书学习成为家庭妇女的生活必备

    家庭妇女是农村剩余劳动力的重要组成部分,我们以市泽庄村为示范点,组织妇女30等人进行读书知识的宣传,并根据各自爱好特点所需进行书本推荐,为提高农村妇女的文化科技素质打下了基础。

    (5)利用厂企职教中心大力提倡终身学习的重要性

    康庄园区入驻企业30多家,在厂职工达到3500多人。那么提高职工的文化科技素质就成为终身学习活动的一个重要内容,对此,我们在亨德意食品有限公司开展了企业职工参与终身学习周活动的启动仪式。让职工树立“学习使生活更美好,学习使生活更精彩”的理念,从而进一步树立自觉学习的自觉性。

    (6)加强幼儿教师的培训,促进幼儿教育健康发展

    10月31日,我们在超越幼儿园组织10多名幼儿教师进行了培训,掀开了加强幼儿教师培训的序幕,我们计划在今年冬季对全园区20多名幼儿教师进行集体培训,使他们能够更好地为幼教事业服务。

    (7)加大宣传力度,让终身学习理念深入人心

    为了“让终身学习人人成才”的理念进一步深入人心,我们在举办活动的同时,加大了宣传力度。各村、校利用黑板报、标语进行宣传,力争做到家喻户晓、童叟皆知、妇孺皆知。全民终身学习活动周刚刚拉开序幕,这是一项长期的工作,需要常抓不懈,坚持下去,我们一定要坚定信念,投入时间、投入精力,努力将该工作做实做好,抓出成效来。

    全民学习周活动总结篇3

    11月16日,松江区举行20xx年全民终身学习活动周开幕式,展示近年来松江在终身教育探索实践上取得的丰硕成果,并重磅发布《终身教育助力新城软实力提升的松江模式》项目。

    全民终身学习周活动已连续举办13届,成为推动全民终身学习的重要载体,以及推进终身教育体系建设和学习型社会建设的一大品牌,每年都会确定一个主题、发布一批项目。今年的主题是“笃行奋进新征程学习筑梦向未来”,活动周期间,将围绕市民修身、智慧助老等主题,广泛开展线上线下相结合的讲座培训、人文行走、成果展示等学习活动。开幕式上同步举行了“数字教育进社区”行动启动仪式、社区教育修身立德社会学习点和体验基地授牌仪式,发布了“科创松江人文行走”线路。

    开幕式上,上海松江开放大学副校长陆逸介绍,后续的。项目探索实践将聚焦松江新城发展,针对新城人口特点,研究形成一批适应新城需求的终身教育课程,打造一支科研和实践能力兼备的终身教育师资队伍,优化各街镇终身教育品牌,构建具有一定影响力的终身教育品牌集群,以此提升松江市民科学艺术文化素养,助推新城软实力提升。

    上海终身教育研究院执行副院长、华东师范大学教授李家成分析,在新城人口大量导入、产业快速发展的背景下,社区学校、老年学校、各类体验基地等终身教育原有平台,将对提升市民科学艺术文化素养发挥不可或缺的作用。“不仅仅是在上海,在全国乃至全世界,城市化大背景下,全民终身学习必将对城市发展做出更大贡献,而松江经验或将提供新启示、激励新成果。”李家成说。

    此外,开幕式对在全民终身教育中表现突出的优秀学校、优秀项目、优秀教师和学员代表进行了表彰。来自新桥镇的全民终身学习代表黄尽能、郑坚民夫妇讲述了他们在自家院子里创办庭院课堂的所思所想。泗泾镇社区学校校长侯爱萍分享了泗泾镇“万名老人‘掌上行’项目”助力老年人跨越数字鸿沟的社区教育经验,部分老年代表还现身“云端”说感受谈看法。

    全民学习周活动总结篇4

    为大力宣传终身学习的理念,创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的终身学习环境,推进学习型社会建设,10月11日,xx水利职业学院20xx年全民终身学习活动周正式启动。

    本次活动周以“推动全民终身学习,加快建设学习型社会”为主题,将面向xx水利职业学院全校师生、周边社区和部分中小学校开展一系列形式多样、内容丰富的学习教育和宣传活动。

    开展创建“学习型校园”活动。通过举办报告会、读书会、座谈会、知识竞赛等形式,深入开展精神文明、政策法规、人文历史、休闲旅游、科普知识、生活百科、书法绘画、专业知识、宿舍文化等方面的`学习活动,构建学习型党团组织,培养和提高全体师生学习力和创新力。

    开展“知识进社区”服务活动。各部门结合自身职能,发挥专业技术优势,找准与群众生活的结合点,组织师生走入社区、广场、公园、展馆,开展科技、文化、法律等知识普及活动。开展紧贴城乡居民生活的家用物品使用与保养、安全用电常识宣传、环境保护、人民币真假识别、礼仪讲解培训等便民服务;来自学校社团联合会的舞蹈、书法、剪纸、轮滑等14个社团精心组织了各类节目,深入群众中间进行才艺展示;学校还组织“红粉笔支教服务队”“小海豚爱心志愿者服务队”等学生团体,深入特殊教育学校和农村中小学,开展支教活动。

    开展“书香水院”建设活动。学校图书馆在网上推出广大教职员工推荐书目目录,供师生员工参考学习;组织开展微信扫码“码上行动”“寻找最美读者”“佳书共享”“回归深度阅读”“书海拾贝”师生读书经验交流会等活动,引导师生养成良好的读书学习习惯,提高修养,陶冶情操,不断完善知识结构、提升精神境界。

    加强终身学习活动周的宣传报道。围绕“推动全民终身学习,加快建设学习型社会”活动周主题,充分利用社会各级媒体和学校网站、校报、广播电台、微博、微信等各类宣传阵地,重点宣传报道各类学习先进典型,大力宣传终身教育思想,努力营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围。

    全民学习周活动总结篇5

    随着精细化管理的不断深入,作为安全管理人员已不能再像以往一样只管“检查考核”,而不管“治病开方”,比学赶帮超活动的开展下,我们首先从规范制度入手,将历年来出台的规章制度加以梳理,整理和细化如:《轻烃站轻烃充装管理规定(试行)》、《安全生产预警机制参数》、《安全节点管理》等考核制度。在开展“我要安全”活动中,我们就把安全规章的学习放到了首位,我们把规章的学习分为几个部分:

    一、岗位职工学规程、学安全职责、岗位应急预案。

    二、基层干部学安全职责、学应急预案。

    三、基层安全管理人员除学安全职责外,要强化学习各种管理规定。

    四、基层主要领导学安全职责,安全管理规定和考核细则。

    五、要害部位的职工除要学习自己的规程、职责外,要加强特别管理规定的学习。

    六、安全管理人员一方面学习各自分管工作的考核细则,一方面加强与安全员岗位职工的交流。

    安全管理是一项长期的、不间断无休止的精细工作,必须时刻突出“严细、认真”的要求。作为“危险品”的生产企业,每两年要进行一次“安全评价”,结合安全评价活动,我们给参加安全测评的单位都下发了《安全评估需要资料目录清单》,依照清单的要求,一个合格的、优秀的、管理严密的危险品企业,必须具备的条件,这是对我们安全管理的检验,对照清单我们已准备好了,我们自己来当“安评师”。

    在日常管理中,对于定时完成的工作,如压力容器检验、压力容器操作人员审验、安全装置检验等全部实施,提前一个月的预报提醒设置,以免耽误工作。按月实施基础台账的动态管理,把台账全准率和检查考核、安全技措实施。

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