坚守教书育人的初心8篇

篇一：坚守教书育人的初心

　　坚守教育初心好老师先进事迹

　　近日，一位优秀的教师的先进事迹引起了人们的关注。他叫张老师，是一名小学语文老师。在教学中，他一直坚守教育初心，始终把学生放在第一位，用心呵护每一个学生的成长。

　　在教学上，张老师注重培养学生的语文素养，不仅注重学生的语文知识，更注重学生的语言表达能力和思维能力。他采用多种教学方法，让学生在轻松愉悦的氛围中学习语文知识。同时，他还注重学生的品德教育，时常给学生上生活常识课，让他们懂得做人的道理。在他的带领下，班级的学生们语文成绩不断提升，而且素质也得到了很大的提高。

　　除了教学工作，张老师还有很多其他的工作要做。但是他总是把学生放在第一位，尽自己最大的努力为学生服务。他在班级里组织了很多有益的活动，例如爬山、野餐、社会实践等等。这些活动不仅让学生们学到了很多知识，更让他们感受到了老师的关爱和班级的温馨。

　　在班级里，张老师是学生们的好朋友，他总是耐心倾听学生们的心声，给予他们鼓励和支持。他用自己的实际行动告诉学生们，一个好老师不仅要教书育人，更要关心学生的成长和发展。因此，张老师受到了学生们的喜爱和尊重，更得到了家长和学校的高度评价。

　　张老师的先进事迹，是我们每个人的榜样。我们应该向他学习，坚守教育初心，用心呵护每一个学生的成长，为教育事业贡献自己的力量。中华民族的未来在于教育，好老师将会是教育事业的中坚力量。

　　-1-

篇二：坚守教书育人的初心

　　坚守教育初心潜心教书育人发言稿

　　尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我想和大家分享的主题是“以坚守教育初心潜心教书育人”。

　　教育是一项神圣的事业，是培养人才、造福社会的重要途径。作为一名教师，我们的初心就是要为学生的成长和发展贡献自己的力量。我们要坚守教育初心，不断提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育服务。

　　教书育人是我们的职责所在。我们要潜心教书，不断提高自己的教学能力，让学生在我们的指导下，掌握更多的知识和技能。同时，我们也要注重培养学生的品德和素养，让他们成为有道德、有文化、有责任心的人才。

　　在教育工作中，我们要始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。我们要尊重学生的个性差异，注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们在学习中得到充分的发展和锻炼。

　　我们也要注重教育的实效性。我们要根据学生的实际情况，制定科学的教学计划，让学生在有限的时间内获得最大的收获。我们要注重教学方法的创新，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，提高学习的积极性和主动性。

　　我想说的是，作为一名教师，我们要时刻保持教育初心，不断提高自己的教育水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。让我们一起潜心教书育人，为教育事业的发展贡献自己的力量！

　　谢谢大家！

篇三：坚守教书育人的初心

　　坚守教育初心，勇担育人使命

　　师者，传道受业解惑也；师者，以身立教，为人师表也；师者，无贵无贱。从古自今，教师不仅是人类文化科学知识的继承者和传播者，也是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。现在国际上最激烈的竞争，就是人才的竞争。学生作为祖国的下一代，教育是重中之重的问题。因此教师素质的高低是关键，高素质的教师不光能培育出优秀的人才，同时也能提升人民素质，而素质低的教师所教授的学生则很少有好的表现。那么在教育教学的过程中，这就要求教师不光要有丰富的学科知识还要具有良好的品德。

　　“百年大计，教育为本；教师大计，师德为本。”师德从古自今都有流传，虽然每个时代对师德都有着不同的定义和要求，但其精华都被继承下来了。着科技的发展社会的进步对师德我们不光是继承也有了发展，并且注入了新的内涵。在我看来表现为以下几方面:

　　一、爱岗敬业，关爱学生。

　　人们常说干一行爱一行才能做得出彩，有成就。教师这个岗位每天都得面对众多学生，如果不喜欢教育事业是不能承担起教书育人的重任的。总所周知教育学生是一件十分耗费心血的事情，不仅花费时间，而且面对不同的学生需要采用不同的教育机制因材施教，同时更要具备面对不同突发情况时，随时恰当处理的能力。除了这些教师还要及时的与家长沟通，关心学生的心理健康教育状态。并且了解学生的家庭状况，配合学校的精准扶贫教育工作，让每一个孩子都能得到良好的教育。所以教师要喜爱这个岗位才能够尽职尽责的完成本职工作。在关爱学生这方面，我办公室的老师们主要体现在尊重学生的人格，不管学习成绩好的孩子还是成绩差的孩子，老师都能够一视同仁，平等公正的对待学生，不辱骂、歧视学生。在学生遇到挫折的时候能够温和的与孩子沟通，让孩子感受到关爱帮助学生树立自信健康成长。面对孩子有不会的难题时，老师能够耐心的讲解，根据每个学生的思考方式，或举例子或画图等采用多种教学方式帮助学生理解题意。让学生体会到学习的乐趣，从而乐于学习。

　　二、以身作则，为人师表。

　　师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。教师是学生知识的传授者，同时也是引导学生如何做人的引路人。所以老师的一言一行对学生的思想、行为和品质有着深远的影响。师德可以表现在很多方面，例如教师的穿着，小学生非常喜欢模仿，而老师是学生每天除了父母外接触最多的人。孩子们自然会多观察老师穿着的变化。我所带的学生里就有一年级的小朋友，一年级的孩子正是对什么都好奇的年龄，上课铃一响小家伙们就会马上回教室做好，然后一个个撅着屁股伸着头朝窗户外或门外看哪位老师来上课。一旦看到老师了乖巧的孩子立马坐好，活泼点的孩子就会回头跟别的孩子叽叽喳喳报告信息，有时候我穿了颜色鲜亮的衣服就会有很多孩子跟我悄悄的跟我说：“老师你今天穿的衣服真漂亮，老师好美丽。”或者换了个发型也会有孩子告诉我：“老师你今天头发变了，今天的好看。”等等。被一群好奇的小蜜蜂围着，我的一言一行对孩子都有着潜移默化的影响，这使我非常注意自己的言行举止，为人表率。当然了师德不止这些，教师的处理事情的方式对学生也有着很大的影响。例如学生之间发生摩擦吵架打架，这种突发状况对老师来说，可以说是家常便饭了。面对这种情况不同的处理方法也会给孩子心理带来不同的影响。我所带的班级是小学四年级，班里的小男生正是精力旺盛而又思想跳跃的年纪，孩子们经常会因为一支笔，一个作业本，一本书，一个游戏等多种因素大开嗓门拳脚相向。只要是我的课间往往孩子们都会报道我的办公室，面对一群七嘴八舌的小家伙首先我会把打闹的双方留下以及最近的旁观者，其余看热闹的孩子都让回教室。然后再一一询问其中的原因，给每一个孩子述说的权利，等全面了解了事情的缘由在根据造成的损伤来判定双方的责任。这样让孩子既能认识的自己的错误又体会到了公平对待的平衡。学生的心理平和就不会产生负面情绪，矛盾结束后学生之间还能够愉快的玩耍。

　　三、努力进取，教书育人。

　　人们常说：“十年树木，百年树人。”教育学生的道路任重而道远，做为一名教师从站在讲台上起，肩膀上就有浓厚的责任。随着时代的变革科技的发展，古时候一代代流传下来的教学方法早已不能满足现下孩子们对知识的需求。跟着时代的步伐，教育界添加了许多教育理念以及创新出众多教学方法。这就要求教师不能只是肚子里有墨水，还得学会把墨水用高科技的方式展现出来。于是教师就必须活到老学到老，刻苦专研专业知识的同时还得学习信息技术提高业务水平。并且要跟上教育的改革不能掉队，多和同事沟通多学习才能取百家之长完善自我。例如我所在的学校，每学期都会组织网络信息技术培训和校管培训，让教师及时

　　的吸取到最新的教学多媒体技术运用到教学中。并且还会组织公开课和外出听课等活动，教师可以在活动中各施所长大家一起交流学习从而获得进步。教师是教育过程中的主导力量，在培养学生的时候必须孜孜不倦的学习，努力进取、精益求精，厚积薄发才能教书育人。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在工作上严谨负责，面对学生要有耐心、爱心，在生活中要不断地努力进取丰富自身提升素质。在最平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量，为祖国的建设添砖加瓦，努力培养出祖国的下一代。

篇四：坚守教书育人的初心

　　坚守教书育人初心使命

　　通过中国教育网络干部学院2020年度的学习，作为参与中小学教学教育工作40余年的老同志，对坚守初心使命有更深感悟。

　　教书育人、立德树人，是教育者的初心使命。我从教40余年，始终不忘为党育人，为国育才，坚持社会主义教育方向，坚持党的教育方针，全面发展，面向全体，我眼中没有差生，对学差德差的学生往往更倾注心血，教育引导帮助走向正途。教育征途中，也有劝我入职其他行业的，但我没有动摇自己的教育志向，不改初衷，坚守三尺讲台。我当过教导主任，任过副校长，做过重点中学党总支组织工作，干过10年重点中学政治教研组长，到2015年职称晋升为专技五级，临退休学校还要我当备课组长，但是不管我有无职务，我总把教书育人作为自己的主责主业，教育学生，教书育人。

　　坚持终身学习。教到老，学到老。从参加民师工作起，从未间断学习。我参加了开县师范学校民师班的脱产学习，获得过“三好学生”和“优秀团员”荣誉。参加了四川教育学院政教（政工）专业专科学习，在那里我光荣地加入中国共产党。参加了重庆市委党校法律本科的函授学习毕业。一路走来，教小学，教初中，教高中，无不在学习中度过。我坚持教中学，学中教，教中研，学中研，40余年把“教、学、研”紧密结合，成为教师成长的范例。

　　做好常规工作，一直是我的本分。近年来引导初中道德与法治备课组同行，坚持集体备课，研制导学单，制作授课课件，把学本教学理念贯穿其中，得到同行的认同。作为组长学校城口中学的初中道德与法治备课组，组织开展教研共同体活动，尽管参与学校参与度参差不齐，但力求引领，争取共同体学校共同进步。

篇五：坚守教书育人的初心

　　教师坚守教育初心演讲稿：不忘育人初心

　　教师坚守教育初心演讲稿：不忘育人初心，守护桃李芬芳

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好!今天，我演讲的题目是《不忘育人初心，守护桃李芬芳》。

　　人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师”，这样的赞美大家耳熟能详，也成了我们为师者身上的光荣标签。如果我休息在家，我妈想让我做点什么，首先得说：“咱们人类灵魂的工程师，麻烦你。”，听她这么一说，我顿觉自豪，完成她分配的任务当然不在话下。

　　说远了。自古以来，我们国家就有尊师重教的传统，古语云：“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。为什么我们始终觉得教师重要呢，近点来说，教师承载着教书育人的使命，远点来说，教师肩负着教育民族未来、国家希望的重任，无论从哪方面来讲，我们的身份都别具意义。记得当初我选择这份职业的时候，我妈(不好意思，她今天客串的比较多，大家见谅)语重心长地对我说，你既然选择做教师，你得对得起那些家长的期待，牢记自己传道授业解惑的职责，这条路走下去很辛苦，你要坚持。

　　妈妈这么说，因为她是一名已经退休的人民教师，在岗的时候，她一直以此为戒，兢兢业业，在三尺讲台上默默耕耘。

　　我带着妈妈这份叮嘱，走上教师岗位，并坚持至今。当了老师，拿起课本，走到孩子中间，才能真切体会到教育工作者的不易。我教的孩子年龄都不大，又正处于淘气的年龄，常常发生一些“意外”事件，不是谁恶作剧把其他孩子弄哭，就是在课堂上故意捣蛋。我生怕他们顽皮过头，伤着自己，所以即使不是我的课，我也要到教室看一看。

　　白天要准备课件，为孩子们的安全提心吊胆，晚上还要为明天的课程做精心准备，每天都要准备到很晚。虽然辛苦，我却觉得很甜。因为，孩子们的成绩在一天天进步，可爱的小脸蛋上时常挂着笑容，他们偶尔也会给我一些小感动，当我生病时，在作业本中夹张纸条，祝我早日康复。(更多细节与故事)。这点点滴滴的小事，已经足够抵消那些日夜轮转的疲惫。

　　不忘初心，方得始终。教书，是我今生无悔的选择，育人，是我心中最热爱的事业。不管漫长的路上有多少荆棘、多少沼泽，不管前方有多少挑战、多少坎坷，我都会守住自己的初心，用踏踏实实的行动，守护桃李芬芳。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

　　尊敬的领导、亲爱的同事们：

　　大家好，我是来自#幼儿园的#，很高兴能站在舞台上跟大家分享我的一些经历。我今天的演讲题目是《奋斗舞台》。

　　东方巨龙从沉睡到苏醒，中国人民从落后贫穷走向富裕小康，中国向世界宣告我们走向新时代。迈入新时代，风起扬帆正当时;青年潮头立，接力奋斗中国梦。新时代的蓬勃朝气，激励着每一种奋斗。

　　不需要喧闹炽热，不用盛大簇拥出席，一步一抬足，华尔兹的美，就在于那份优雅从容。这个穿紫色衣服，沉醉于舞蹈中的人是我，在这条路上我已走过7个年头。舞蹈精神鼓舞人类，它赋予我勇气和信心，召唤着我奋勇前进。一切源自热爱，过程越痛苦，结果越惊艳。2018年我在重庆市第九届体育舞蹈锦标赛中分别荣获成人A组，壮年A组的第一名。后来作为重庆代表队参加贵州都匀国际体育舞蹈大赛，获得第三名。大家所看到的这是台上一分钟，台下十年功的磨砺。拉丁、摩登舞十项全能是我的努力目标。我想奋斗是一种自然而然的状态，奋斗的一点一滴里都载满了幸福。

　　舞蹈的舞台给了我奋斗的幸福，教育舞台开启了我的另一段奋斗人生，永远要像没有人在注视你那样地跳舞——潜心教育

　　铸就未来。为此，我一直行走在教育的修行路上。为了成为一名和孩子们的生命一起发光、一起闪耀的优秀幼儿教师，我用了11年的青春挥洒浇灌。我先后获评“县优秀教师”“县优秀班主任”“#市最美教师”、“市、县级教师基本功大赛一等奖”、“县优秀教学能手”，在前进的路上执着求索，不断充实，不断完善!2019我抓住

　　了这个面向全国招聘优秀教师的机会，来到了我梦寐以求的单位——#幼儿园。于是开始了我幼教生涯新的征程。我知道所有美丽的鲜花都要用汗水来浇灌，一切耀眼的光环靠努力来编织，幸福是奋斗出来的，更是拼搏出来的。

　　人生的奋斗总是在一个个新的起点开始，逐步实现人生梦想。入职以后，新的环境，新的岗位，一切得重新开始，我由原来幼儿园的办公室主任转变成了一名保育员。我的办公用具不再是飞速运转的电脑，而是一个简易的操作台，我需要和胶手套为伴、与抹布为伍，每天的工作日常便是包括：用品消毒、清扫保洁、洗擦冲厕，端水提饭、盛菜舀汤，保教配班。虽然每天的工作单调又繁重，可是我却非常享受这个过程，我享受这一个极具挑战的奋斗过程。

　　“累而乐之，苦而爱之。”庆幸自己加入了一个温馨、和谐、高凝聚力、高执行力、焕发着勃勃生命力的“#女军团”，感恩#为教师的发展搭建了一个广阔的奋斗舞台。一件件科研成果的取得、一项项荣誉奖励的获得、一个个研究平台的搭建都是#人团结、协作、奋斗的结果。

　　“给予宝贵，成就宝贝。”她们的心上一直悬着一把良心和思想的宝剑，共同追寻着孩子们成长发展的足迹，力争成为幼儿最喜欢的模样。他们在平凡的岗位上做着不平凡的努力。而我虽是“苔花如米小”，在自己的舞台上自强不息将会“也学牡丹开”，及人之幼之余，仍然不忘蛰伏积累。为孩子们的健康成长贡献我的一份力量。

　　师者，唯有理想信念，道德情操，扎实学识，仁爱之心。把自己的温暖倾注到每一个孩子身上。用欣赏增强信心，用信任树立自尊。用爱心、耐心，责任心培养社会主义的建设者和接班人。

　　蓝图美好催人进，任重道远谋新篇，我满怀信心：在描绘的教育发展蓝图指引下，将会不断夯实国家和民族发展的根基，孩子们能通过“有质量”的教育长大成才。

　　我意志坚定：努力做新时代的奋斗者，不忘教师初心，牢记育人使命，立足本职岗位努力耕耘，和千千万万的教育同仁一起，共同铸就教育事业腾飞梦!

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　你知道蝴蝶要扇动几次翅膀才能飞起来吗?

　　记得那是一个夏天的早晨，刚刚下过雨的校园正沐浴在晨光之中，我坐在办公室里批改着作业。当改到余意的作业时，我皱起了眉头。余意是一个学习天赋不太好却也还算认真听话的孩子，可昨晚的作业，做过几遍的题目，他竟然做错了好几题。我气狠狠地在作业本上打了一个大大的“叉”，还在一旁写了一行字:余意啊，这样简单的问题，你准备做几次才能做对呢?

　　我余怒未消，起身看向窗外。好家伙!余意正在花坛里兴致勃勃地看着什么!我转身来到花坛，生气地问:“余意，昨晚的作业，是怎么做的?错了那么多题!有时间在这玩，怎么不去想想题目呀?”余意好像没听见我的话，只是喃喃的说:“老师，您看那只蝴蝶。”顺着他手指的方向看去，不远处树叶上停了一只蝴蝶，正在努力的扇动着翅膀。“老师，我想看看，这只蝴蝶要煽动几次翅膀才能飞起来。”

　　蝴蝶要扇动几次翅膀才能飞起来?我一直以为蝴蝶的起飞就像我们走路一样，只要迈出一只脚就可以做到。我仔细端详着这只蝴蝶，此刻，它正奋力扇动着被雨水打湿的薄如蝉翼的翅膀。啊!我忽然顿悟，这奋力扇动翅膀的蝴蝶不正像我的学生余意吗?他的“起飞”和进步也需要一个过程啊!

　　思绪一下子回到了20年前。记得那是师范毕业前的最后一节课，我的班主任告诉我们:每个孩子都有自己独特的个性，每个孩子对知识理解和掌握的时间都不尽相同，不同的学生有不同的特点和天赋。在教书育人的过程中，我们不能千篇一律，要做到因材施教。班主任的话像种子一样根植在我的心中，让我牢记作为一名教师的使命:既要像园丁一样辛勤灌溉，更要怀揣信心、耐心和恒心静待花开。

　　正是怀揣的这样的初心，毕业后，我一直努力地工作着。如今，我已从教二十多年。可是近来，是什么让我常常惴惴不安，恨不得拔苗助长呢?原来，还是我们太在乎学生的考试成绩，进而在乎自己的名利，没有真正从孩子角度替他们着想，更没有深

　　层次去考虑学生的个性差异。

　　放眼操场，孩子们正在尽情玩耍，多么像一朵朵盛开的鲜花啊!他们每个人都有自己的特点，就像每朵花都有自己的性格，每朵花都有属于自己的花期。我要做的不正是辛勤灌溉，然后静待花开吗?

　　教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云彩推动另一朵云彩，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我暗暗再下决心：让我做一棵树一朵云吧，守得住清贫，稳得住心神，负得起责任，担得起使命。

　　让我们不忘初心，共筑教育梦，中国梦!让我们一起辛勤灌溉，然后静待花开!相信我们的孩子，只要像蝴蝶一样努力地扇动翅膀，无论起飞会遇到什么阻力、会有多么困难，最终都能自由飞翔!

篇六：坚守教书育人的初心

　　坚守育人初心

　　演讲稿

　　师者初心，薪火相传。青年强，则国家强。教师的初心和使命，就是为民族培养合格的接班人，就是培养合格为民族复兴的践行者，要时刻牢记老师的责任和担当，用初心担使命，用爱心育新人。

　　坚守教育初心，践行育人使命。作为一位教师，不仅要关注学生的学习，更要关注学生的健康和生活。把立德树人作为第一寻求，在教育学生时，要有大局观，以新格局、大视野来培养人，做学生成长的引路人、同路人、开路人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　百年大计，教育为本，国家要发展，民族要复兴，教育一定要先行，特别要把红色文化融入立德树人全进程。作为一位教师，要坚守教育初心，不断提升立德树人、教书育人能力和水平，以实际行动为新时期教育事业发展添砖加瓦。

　　立德树人，培根铸魂。作为一位教师，要落实立德树人的根本任务，主动研究探索教育规律和方法，探索教育创新思维，主动把教育、科技、人才紧密融会，上好每一堂课，教好每一个学生，真正关心爱惜学生，用心教书育人，办人民中意的教育，培养可以担当时期大任的社会主义建设者和接班人。

　　坚守教育初心，照亮青年未来。作为一位教师，要深入实行科教兴国战略，就必须要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源，努力“做学生锤炼品行的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。要始终坚持立德树人，坚守教育初心，培养德智体美劳全面发展的社会主义新人，成为有理想、有担当、有本领的时期新人，为中华民族伟大复兴积蓄腾飞的气力，在新时期新征程书写青春篇章！

　　在教育这片沃土上，我将连续保持酷爱，履职尽责、首创进取，用行动践行教育初心，用情播撒期望的种子，在赓续相传中凝聚教育的气力。做“四有”好老师，育时期新人，爱与责任我们一路同行！

篇七：坚守教书育人的初心

　　守育人初心做合格教师心得体会5篇

　　作为一名人民教师，要用爱呵护每个学生，继续守育人初心，努力做一名合格的教师。一起来看看“守育人初心做合格教师心得体会范文5篇”，欢迎阅读与借鉴!守育人初心做合格教师心得体会1作为青年党员教师，坚守三尺讲台立德树人，坚持教书育人，不忘初心，要严把专业知识，提升学科素养，守住良好师德师风，在教学一线勇于追梦、勤于圆梦，才能让理想信念之花开遍为祖国培养未来人才的大地。

　　祖国振兴、教育先行，国家有前途，民族有希望，这是众所周知的道理。青年教师要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，做到内化于心、外化于行。在教学中脚踏实地，砥砺前行，不断实践，精益求精，以优秀的教学成绩，给党和人民交上一份满意的答卷。要做到这些，我认为，首先要学习老一辈共产党人初心始终不改的精神，牢记入党誓言，不怕苦、不怕累，坚守初心一往无前。在工作中，不为名、不为利、牢记一切为学生的初心，做好知识的传承者，做好育人的引路人。其次，努力提高教学能力，切实担负起伟大时代赋予的使命。我们的工作对象是全体青年学生，为培养塑造千万个祖国栋梁，我们要明白“青年兴则国兴，青年强则国强”的道理。我们的一切努力和奋斗都是为了学生成长成材。我们不但要向学生传授知识，更要看重立德树人，把学生培养成德才兼备的国家有用之才、可用之才。贾汪可以说是革命老区，在这方土地上曾活跃着早期的党的组织;有使日伪闻风丧胆的八路军的运河支队;鲁南地区的铁道游击队;有打通华中抗日根据地和山东抗日根据地的八路军南下支队;有解放战争中弃暗投明、战场起义，为淮海战役取得胜利做出重大贡献的驻军纪念地;有继承先烈遗志，数十年如一日的全国文明村马庄等等红色资源。我们作为党员教师在教学过程中，要深度挖掘，启迪思考，准确叙述革命历史事实，适时穿插革命理想、革命信念、革命道路的内容，以引发学生感悟中国共产党的发展史、奋斗史。让中华民族艰苦奋斗的精神触

　　及学生心灵，让学生与英雄对话，与历史同行，在学习科学知识的同时，接受共产党人革命精神和优秀传统教育。力争让每个学生能在学习中思考、在思考中感悟，在感悟中精神境界、道德品质得到升华。

　　学如弓弩，才如箭镞。在教学一线，作为青年党员要经风雨，强筋骨，长才干，只争朝夕，不弃微末，不舍寸功，一切为了学生，为了学生的一切，始终保持一颗赤子之心，才能不负韶华，不辱使命，才能干成一番事业，创造一流业绩。

　　守育人初心做合格教师心得体会2不忘初心、牢记使命，那作为教师的我们，初心和使命又是什么呢?我认为初心就是教书育人，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人;使命就是实现我们在学校领导给的目标，如“兴校”。不忘初心、牢记使命”实现中华民族伟大复兴中国梦的制胜法宝，对于我们教者来说这更是我们实现我们在校目标的制胜法宝。那么我们应如何做呢?党员干部们要提高政治理论素养，坚定共产主义信念，从身边小事做起，发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律，牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，必须要主动担当、敢于担当、善于担当，要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。

　　后勤保障服务类教师们，要从“心”做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。

　　任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起：

　　一、关爱学生先要“关心学生”;关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。

　　二、关爱学生就要“尊重学生”;?尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。

　　三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”;?理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允

　　许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。信任学生可解释为“信而任之”，即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚，学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。

　　作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘初心，立德树人，主动担当，牢记使命。

　　守育人初心做合格教师心得体会3“不忘初心、牢记使命”，就是要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。我将结合自身工作谈谈我的感受。

　　一、守初心

　　作为一名教师，教书育人就是我们的初心。为谁培养人?培养什么样的人?怎样培养人?这是我们应该思考的问题。我想起了今年4月前往巴蜀中学参加班主任讲座时，看到的一节《家国情怀》为主题的班会课。老师在总结时说了这样一段话：家国情怀就是家庭幸福、国泰民强，情真意切，怀揣天下。希望学生们用行动实现自身价值，为天下开太平!这段话深深教育了我，也给了我思考的答案。我们要为国家培养人，培养一群拥有家国情怀的人，他们努力学习，不仅仅是为了个人，更是为了国家，要成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。要为祖国的强大做出自己的贡献。这就是我们教师的初心。

　　二、担使命

　　作为一名党员教师，要敢于担当，敢于挑战，要有攻坚克难的勇气。我们的工作繁忙而琐碎，有时候，因为临时接到一个任务，不得不熬夜加班。这学期，我校的彭巧老师参加沙坪坝区的公共安全赛课。历时一个月，从共同体比赛到区里决赛，我们一起熬夜改教案，做课件，做教具。虽然过程很艰苦，但是我时刻要求自己，要做一名合格党员。

　　三、找差距

　　共产党员是勤于学习的，更是勤于反思的。我们要学习别人的长处，时常反省自己的短处。意识到自己和优秀教师之间的差距，然后，立下小目标，一步一步地完善自己。对于我自己而言，有时候考虑事情不够细，在做某些工作时，这个问题就暴露了出来。所以，在“巡视整改专题组织生活会基层党组织和党员问题整改台账”中，我认真反省自己，同时记录下来，督促自己改进。

　　四、抓落实

　　实践是检验真理的标准。我们共产党员不能做思想上的巨人，行动上的矮子。一定要实事求是。当我们意识到自己的缺点，就一定要按照计划改正。“世上无难事，只怕有心人”。只要我们下定决心，改正自身不足之处，工作一定能开展得更加顺利。

　　在今后的工作中，我将严格要求自己，守初心、担使命，找差距、抓落实，做一名合格的共产党员。

　　守育人初心做合格教师心得体会4说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献。这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。

　　通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：

　　一、富有爱心的园丁精神。

　　要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育。作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些学困生、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生，切实做到假如是我的孩子，假如我是孩子的博爱精神。

　　二、以校为家的主人翁精神。

　　每位教师都是学校大家庭的一员。俗话说：家和万事兴，经营好一所学校必须依靠大家奉献热情，贡献智慧，需要大家谋事出力。我

　　们希望全体教师要牢固树立校兴我荣、校衰我耻的主人翁意识，大事讲原则，小事讲风格。

　　团结就是力量，爱校乐群，工作才会开心，做多点说少点不会吃亏的，一支高素质的教师队伍，除了观念明确，团结协作，自尊自重，还应专深广博，精心施教，不断更新思想观念，不断探索提高自己，不断加强教学科研，塑造完美的人格魅力，成为学生心目中的明星偶像，那才是我们的个性，我们的追求。

　　三、甘于奉献的烛光精神。

　　有句话是这样说的：教师如烛，师德如光，足以光照人间。蜡烛最让人感动的是什么?是她照亮了别人，奉献了自己。广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。奉献是教师的职业特征，选择了教师，就选择了奉献，选择了清贫。近些年，我们的待遇有了一定幅度的提升。我相信，随着政府对教育的重视，随着学校的不断发展壮大，我们的学校、我们的教师将会迎来美好的春天。

　　四、勇于进取的爬坡精神。

　　发展是人类社会永恒的主题，竞争是人类社会永恒的命题。有句话说得好事业犹如逆水舟，不进则退。这句话说明了一个深刻的道理，那就是：在充满竞争的时代，原地踏步走，也是后退。我们的学校要发展，就必须增强发展的主动性;我们的工作要取得好的成绩，就必须牢固树立勇于进取的意识。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。那些庸庸碌禄，不思进取，得过且过，做一天和尚撞一天钟的撞钟和尚，最终将会成为时代的落伍者。

　　五、开拓创新的冲浪精神。

　　作为教师，面对每一个学生、面对每一个课堂、面对每一个细小的教学环节，都要有一种站在浪尖，高瞻远瞩的冲浪精神，不断刷新自我的认知水平、实践经验和理论修养，不断形成自己科学的教育风格;不断在教育科研上出成果，在教育教学工作上出成绩。在教育教学工作中树立人无我有，人有我精，人精我新的创新精神，立足实际，开阔视野，工作出新招，教学有特色，在课堂教学改革上闯出一条我们自己的路。

　　师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，作为教师，我们将始终牢记：为人师表，身正为范。

　　守育人初心做合格教师心得体会520_年6月10日下午，我校全体教职工齐聚会议室，在王应文支书和罗会昌副支书带领下，认真的开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习活动。活动分为政治思想理论学习、集体探讨、谈心得体会、领导总结四个步骤。此次活动，其意义深刻性和深远性超过了以往政治思想教育，是党内一次具有深刻意义的整风运动，是一次再学习、再改进、再提升的过程，是党员对党的历史、党的传统、党的伟大征程的一次重新认识过程。

　　通过参加主题教育，深刻认识到：

　　一、“不忘初心、牢记使命”，是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。

　　二、“不忘初心、牢记使命”是党保持永远年轻的重要法宝。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。

　　三、“不忘初心、牢记使命”是党始终铭记历史的重要力量。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民

　　群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。

　　作为一名人民教师和一名共产党员，除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性，做素质教育的领航人,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。教师是"人类灵魂的工程师"。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，“不忘初心,牢记使命”，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。坚定不移跟着党走，做合格党员，做党和人民满意的新时代人民教师。

篇八：坚守教书育人的初心

　　坚守教育初心潜心教书育人发言稿

　　坚守教育初心潜心教书育人

　　教育是神圣的职业，是传承文明，培养人才的重要途径。每一个教师都应该坚守教育初心，潜心教书育人，努力培养出一代又一代优秀的人才。

　　首先，坚守教育初心。教育初心是指教师对教育事业的向往和热爱。要想成为一名优秀的教师，就必须始终保持教育初心，不断提高教育教学质量。教育初心就是要将自己的知识，经验带给学生，让他们能够在学习中快乐成长。

　　其次，潜心教书育人。教书育人是教育工作者的根本任务，也是衡量一名教师成功与否的标准。潜心教书育人就是要抓住学生的特点，针对性地进行教学，帮助学生全面发展。同时，教师还应该关注学生的思想和情感发展，通过潜心的育人，为学生创造更多的机会，让他们认识自己，享受学习的快乐。

　　最后，继续努力。作为教育工作者，我们不能停滞不前。只有不断提高自己的专业素养，才能更好地为学生的成长服务。教育工作是一项长期的事业，教师应该在工作中不断磨练自己，不断创新，将更好的教育理念带给学生。

　　总结一下，要想做一名优秀的教师，不仅要坚守教育初心，潜心教书育人，更要继续努力，不断提高自己。让我们一起为培养出一代又一代的优秀人才而努力！

推荐访问:坚守教书育人的初心 初心 教书育人 坚守